江西农业大学全国重点建设职教师资培训基地.docVIP

2012中职学校“双师”素质提高培训班机械加工 技术 二 专业培训方案 一、培训目标 通过培训，使受训教师了解我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法，熟悉机械加工技术专业相关的专业技能，了解本专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，培养一批教育观念新、理论水平高、实践操作技能强的机械加工技术专业师资队伍。推动机械加工技术专业“双师”素质教学团队建设，提高中职学校机械加工技术专业人才培养质量和社会服务能力。 二、培训要求 1、参培学员已在本校担任机械加工技术专业或近机械类专业的相关课程，对从事机械加工技术专业实践教学有需求的中职学校教师。 2、通过本期培训可使参培学员在机械加工技术的实际操作能力方面获得较大提升，达到高级工水平，并在今后教学实践中充分发挥示范作用，成为中等职业学校“双师（能）型”专业骨干教师。 3、通过学习我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合自己学校的教学实际，增强理论联系实际、理论与实践相互转化的能力。 三、培训课程 1、自学机械加工技术专业的相关课程（15天） 序号 课程名称 相关内容 推荐教材 自学目的与要求 1 机械制图 三视图、零件图及CAD 江西高校出版社《机械制图与计算机绘图》彭晓兰主编 能识读和绘制零件图、熟练掌握CAD 2 公差配合 零件尺寸公差及标注 机械工业出版社《公差配合与测量技术》黄云清主编 掌握零件的公差配合及尺寸标注 序号 课程名称 相关内容 推荐教材 自学目的与要求 3 机械制造基础 机械零件的加工方法及金属材料和热处理 北京理工大学出版社《机械制造基础》王泓主编 掌握机械加工的基本方法、了解金属材料和热处理工艺 4 机械加工工艺 典型零件加工方法分析及工艺路线的拟定 机械工业出版社《机械制造技术》李华主编 熟悉典型零件加工方法分析及工艺路线的拟定 2、复习自学内容（3天共24学时） 序号 课程名称 相关内容 主讲教师 职称 学时 1 机械制图 三视图、零件图及CAD 韦红星 讲师 6 2 公差配合 零件尺寸公差及标注 6 3 机械制造基础 机械零件的加工方法及金属材料和热处理 陈丽君 副教授 6 4 机械加工工艺 典型零件加工方法分析及工艺路线的拟定 6 3、机械加工技术专业知识与技能训练（13天共104学时） 项 目 内 容 主讲教师 职称 学时 车工专业知识及技能训练 1、车床、数控车床的简介及日常维护 2、常用工、夹、量具使用方法 3、车刀几何参数及常用车刀刃磨 朱冠达 技师 8 车工专业知识及技能训练 轴类零件简介 阶梯轴的车削加工 张鹏飞 高级工 16 车工专业知识及技能训练 偏心零件车削 张鹏飞 高级工 4 车工专业知识及技能训练 螺纹零件简介 普通螺纹车刀的刃磨及车削加工 刘昌玉 高级工 16 车工专业知识及技能训练 梯形螺纹基础知识、梯形螺纹的测量、及梯形螺纹车刀刃磨及车削加工 刘昌玉 高级工 16 车工专业知识及技能训练 双线梯形螺纹的车削加工 刘昌玉 高级工 8 项 目 内 容 主讲教师 职称 学时 车工专业知识及技能训练 蜗杆车削基础知识、蜗杆的测量蜗杆车刀的刃磨及车削加工 朱冠达 技师 16 车工专业知识及技能训练 综合课件的操作训练 刘昌玉 高级工 8 车工专业知识及技能训练 数控车床编程及操作 朱冠达 技师 12 考核 考核工作由省教育厅组织专家负责实施，考核时间为2天。培训基地安排人员配合。 4、教学方法、课程开发训练（2天16学时） 项 目 内 容 主讲教师 职称 学时 教学方法 职业教育教学方法 李正生 副教授 4学时 职业教育理论专题讲座与讨论 周 巍 教 授 4学时 课程开发 机械加工技术理实一体化教学课程开发 陈丽君 副教授 8学时 5、交流、企业参观（2天16学时） 到企业参观机械产品的加工方法及工艺路线。 四、颁证 1、省教育厅委托省职业技能鉴定指导中心进行考核（按A卷考试），合格者由人保部门颁发相应的职业资格证书；持有2011年以前本专业或相近专业的高级工职业资格证书者按B卷考试，合格者由省教育厅职成处颁发相关专业的《江西省中等职业学校双师素质提高培训职业技能考试合格证书》。上述证书均作为双师型教师认定的依据之一。 2、培训基地组织的各项考试成绩合格者，由培训基地颁发《中等职业学校专业教师省级培训结业证书》。 1