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會考中國語文溫習指引 卷一甲部作文 小心審題：必須詳細分析各題目之要求，例如重要字詞的含義，字詞與字詞之間的關係。 忌草率分析便下筆寫作。 列出大綱：宜用5至8分鐘構思文章各段主要內容，並可運用的寫作手法。 可用腦圖表達。 內容撰寫：下筆勿急促，須確保用最合適的字詞表達，同時注意所寫字詞是正確的寫法，避免 錯別字。一邊書寫，一邊注意是否與各段大意符合。 寫作手法：運用不同的寫作手法 (描寫手法)描寫人物：外貌、神態、心理、動作、語言 ` 描寫事物：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺描寫 (記敘手法)敘述手法：順敘、倒敘、插敘 情節交待：時間 (when)、地點(where)、人物(who)、事件(what)、經過(how) (抒情手法) 借景抒情【描寫景物的用詞符合作者的感情】、 直接抒情【使用表達心情的字詞】 (議論手法)列出論點，提出論據(舉例)、，2002 態度 獲取知識是通往成功的唯一途徑，你同意嗎？試談談你的看法。 喜出望外的消息 接到一個令我喜出望外的消息有感 寫景、 寫人、 寫物 夏日沙灘眾生相 2003? 李敏琪老師編 2003年2月 會考中國語文溫習指引 卷一乙部語文運用 第一題應用文(實用文) 注意格式：如書信、啟示、通告的分別。格式錯誤扣分很多。 圈出題目要求的內容，勿遺漏。 各類資料須清晰列出，層次分明，有需要可分段。 近年已較少實用文寫作之題目,但仍須掌握主要實用文(書信、通告、啟事)的基本格式。 語文運用（第一題）歷屆試題形式分布表(1992至2002年) 年份 便條 投訴信 邀請信 領獎通知信 通告 啟事 介紹辭 演講辭 宣布 會議紀錄 規則 活動報告 工作報告 電子郵件/網頁宣傳 傳真 編者的話／ 書序 其他 1992 ( ( 1993 ( 1994 ( 1995 ( 1996 ( 1997 ( 1998 ( 1999 ( ( 2000 ( ( 2001 ( 2002 (間接/直接敘述改寫 2003? 第二題文章表達 一般考核考生的記敘、描寫、抒情或議論的能力。 清晰題目的要求，多包括略抒發己見。 用詞宜精簡，勿多用連接詞，如「因此」、「所以」等。 一般有字數限制，勿多寫，否則會扣分。 語文運用（第二題）歷屆試題形式分布表 年份 看圖作文（人物描寫、景物描寫） 看圖作文（說明書） 看圖作文（故事寫作／連環圖／圖片及寓意） 事件評論 口頭說話 其他 1992 (動作神態 1993 (做手工步驟 1994 1995 (候選人介紹 1996 (姿態神情 1997 (電話留言 1998 (會議主席評論 1999 (公園老人 2000? 2001 (天安門 2002 (龍舟得勝隊伍人物動態及神情 2003? 李敏琪老師編 2003年2月 會考中國語文溫習指引 第三題字句修改 可先略看全篇文章，了解內容大意，有助修改時保持文意連貫。 了解修改要求，1993 改用１ 改用２ 改用２．５ 明喻２ 借喻１ 疑問為反問１．５ 與前句相配的對偶句２ １．５ １４ 1994 補上１ 改用１ 補上２ 改用１ １ １ 疑問１ １ 主語改寫１改寫成主動句１ １１ 1995 補上０．５改用０．５ 改用１補上１ 改用２ １ ０．５ １．５ 反問１ 排比１ １．５ １１ 1996 補上３ ６ １．５ 言外之意０．５ １１ 1997 補上１ 補上１ 補上１ ０．５ １ １．５ １ 懇求語氣１ １０ 1998 改正別字０．５補上０．５ 補上１．５ ０．５ 文句重組１ 反問１．５ 擬物１．５ 擬人為比喻１ １ 改寫為主動句１ １０ 1999 改正別字０．５補上０．５ 改用１ 改用１ 縮寫１ ０．５ １ 對偶１ 反問１．５ 擬人１ 誇張數量１ 補上擬聲字０．５ 10 2