探究凸透镜成像说课.docVIP

《科学探究凸透镜成像》说课案 一、教材分析 ㈠、教材内容要点： 1、认识凸透镜及其作用 2、探究凸透镜成像规律； ㈡、教材的地位和作用： 《《科学探究凸透镜成像》是光的折射的一个应用。它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况，获得丰富、具体的感性认识的基础上，带着问题，用探究的方法研究的内容。本节的主要内容，就是让学生通过科学探究的活动，在认识凸透镜的基础上找出凸透镜成像的规律，让学生在全过程中自主研究，体验科学探究的全过程，从而培养科学研究方法，得出清晰的凸透镜成像规律。 ㈢、教学目标 《初中物理课程标准》对本部分的要求是“探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用1．知识与技能 1 知道凸透镜及其作用。 2 知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚、实像概念。 2．过程与方法 1 能在探究实践中初步获得提出问题的能力。 2 通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。 3 学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。 3．情感、态度和价值观 1 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理。 2 在探究问题的过程中，有克服困难的信心和决心，有主动与他人合作和交流的精神。 ㈣、教学重难点 1、教学重点 凸透镜的成像规律的探究过程。 2、教学难点 让学生在自己的实验数据