台北市國民小學適齡學童申請在家自行教育試辦要點.docVIP

連江縣國民中小學學生申請在家自行教育作業要點 99年7月7日連教學字第0座机电话号码4號函訂頒 103年7月4日連教學字第10座机电话号码號函修正 一、依據：教育基本法第8條：國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇接受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。 二、目的：為因應21世紀追求教育多元化、民主化之方向，並充份保障學生學習權及父母教育選擇權。 三、自行教育定義：本要點中之自行教育係指學生未在公私立國民中小學就學，由其家長或監護人提出該生教育計畫，進行全時在家教育者。 四、實施對象：就讀本縣各縣立國民中、小學在籍兒童。 五、申請方式：以個案方式由家長或監護人自覓合作學校或向學區內學校提出申請（如附表及相關資料）。 六、申請程序： 一 日期：每學年度6月15日至7月10日止。 二 申請辦法： 1.由父母、養父母或法定監護人向戶籍所在學區國民中、小學提出申請。 2.申請在家自行教育時間：每次以1學年度為限。 七、審查程序： 一 審查日期： 1.初審：每年8月10日以前。 2.複審：每年8月25日以前。 二 審查方式： 1.合作學校先進行第1階段初審，並於每年8月15日前將初審意見與相關申請資料備文函送本府教育局複審。 2.教育局組成在家自行教育專案委員會或小組進行第2階段複審。 三 審查內容：在家自行教育申請表、教學計畫書及相關資料。 四 審查結果：本府教育局核備後，由學校於每學年度開學前以書面正式通知申請者。 八、教學評量方式及原則： （一）除在家教育教學計畫中所訂之評量方式外，學生應參加學校舉辦之定期考查。 二 國中階段學生如申請在家自行教育，除參加語文、社會、數學、自然與生活科技領域測驗外，應參加學校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學科之多元評量。 九、教育銜接方式及原則： （一）學生每週至少返校1次參加團體學習課程（如音樂、美勞、體育等課程），或於教學計畫中設計適當之群育課程予以施教。 （二）申請人若認為學生適應不良，得隨時終止在家教育教學計畫返校就讀。 （三）若於教學計畫進行中發生足以危害學生權益之事實，在家自行教育專案委員會或小組得要求改善或終止在家自行教育。 （四）學生得參與校內及校際各項比賽及活動（如科學展覽、學區及中小學聯合運動會、音樂比賽等）。 十、教育經費： 一 所需經費由家長自行負擔並繳交代辦費包括班級費及家長會費等項（學生團體平安保險費依政府補助情形繳交）。 二 合作學校得安排自行教育學生與在校生共同使用學校設備與設施。 十一、輔導與評鑑： 一 本府將聘請學者專家會同學校教育人員於辦理期間不定時前往訪視輔導，評估學生身心發展狀況及自行在家教育成效，並作成完整紀錄，供終止或評估辦理情形之依據。 二 學校原班級任導師應定期實施家庭訪視（每學期1次以上），並做紀錄，作為輔導該生之參考。 三 申請人應對學生學習狀況做成紀錄，併同學習成果，於學校定期評量日期提供原班級導師參考。 四 學校對學生在家自行教育期間之各項紀錄資料應建立個案資料妥善保存。 五 評鑑結果：經本府評估辦理成效良好者，得繼續辦理在家自行教育； 如辦理成效不佳或有妨害學生發展與成長之事實者，學生應依強迫入學條例強迫入學，立即回校接受學校教育，不得以任何理由延遲。 十二、自行教育學生家長得參加合作學校家長會及各項相關活動。 十三、其他注意事項： 一 如對審查結果有異議者，得於接獲通知後1個月內向教育局提出申覆，由教育局提交本縣辦理複審，惟申覆以1次為限。 二 申請自行教育學童仍需在學期開始時至合作學校辦理報到（註冊）並與指定之相關人員面談。 三 為便於訪視輔導之進行，申請試辦之家長及學童應實際居住本縣，如經查訪非實際居住本縣，教育局得立即終止該生學籍或終止在家自行教育。 四 申請在家自行教育之學生需參加學校舉辦之定期評量為原則，並申請人與學校協商學期採計方式；若選擇未到校參與定期評量之學生，由申請人承擔其成績評量事宜；學校若需開立成績證明時，應加註成績評量模式說明。 五 申請在家自行教育期間，申請人對於學生各學習領域與日常生活表現之發展應負完全責任，並提供學生良好之教育環境。 六 申請在家自行教育期間，該生之安全問題，由申請人全權負責。 七 家長應配合學校之規定，如健康檢查等務必參加。 八 申請「在家自行教育」不可跨學區，應限制在學區內；但對於自由學區之學校應尊重老師有拒絕申請之權利。 九 申請在家自行教育學生，不得藉故前往國內外機構求學。 十 學校編班時，班級學生數仍應包括在家自行教育學生，不得另以學生遞補其缺額。 十一 辦理結束後，申請在家自行教育之學生應立即回校接受參與定期評量原則，不得以任何理由延遲返校就讀。 十四、本要點不適用以台商子女身份來馬就讀