【同步备课参考课堂新坐标】2013-2014学年高中地理(湘教版选修6)学案：课时作业12.docVIP

一、选择题 固体废弃物是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质，通常称为垃圾。垃圾泛滥成为一种环境污染源，是近代工业发展和城市化的结果。据此完成第1～2题。 1．导致城市垃圾排放量不断增长的原因有(　　) ①近代工业的发展　②商品消费量的增加　③不良生活习惯和消费行为的发生　④农业革命的发生 A．①②③　　　　　　B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．城市垃圾已演化为社会公害，其原因是(　　) ①造成生态破坏　②占地塞河、污染水质　③破坏生物多样性　④污染大气，污染土壤　⑤传染疾病，损害健康 A．②③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤ 【解析】　第1题，农业革命与城市垃圾的增量排放无关。第2题，城市垃圾的危害主要表现在环境污染上，对生态破坏的影响相对较小，①③属于生态破坏。“社会公害”也主要指环境污染。 【答案】　1.A　2.B “深深的灰色的天空，深深的灰色的学校建筑，深深的灰色的教室连廓，深深的灰色的铅笔素描，深深的灰色的我的毛衣。……我这才悚然惊觉，这是个晴天。”(《世界在灰霾里沉沦》)结合所学知识完成3～4题。 3．文字描述的大气污染的主要污染物是(　　) ①粉尘　②二氧化硫　③氮氧化物　④悬浮物 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．下列措施可以减少文字描述现象的是(　　) ①植树造林　②室内绿化　③对燃料进行预处理，改进燃烧技术　④改进能源结构 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【解析】　第3题，“深深的灰色的”是关键词，这是太阳光被大量反射或折射，说明大气中存在大量细小的固体物质；二氧化硫和氮氧化物是气体。第4题，植被具有吸附固体颗粒物的生态功能；改进燃烧技术和改进能源结构可以减少该颗粒物质的排放；室内绿化主要是预防室内大气污染对人体的危害。 【答案】　3.C　4.B 环境保护是我国的基本国策之一，环境保护问题越来越引起人们的重视。据此完成5～6题。 5．当前，传统的塑料包装正日益被纸包装所取代，下述几种观点是对其原因的说明，正确的是(　　) A．纸包装比塑料包装便宜 B．纸包装比塑料包装美观 C．纸的主要成分是天然植物纤维素，容易被土壤中的微生物分解 D．纸包装比塑料包装轻便 6．废旧电池集中处理的首要原因是(　　) A．回收电池中的石墨电极 B．回收电池外壳的金属材料 C．防止电池中汞、镉等重金属对土壤和水源的污染 D．防止电池中的渗出液腐蚀其他物品 【解析】　塑料包装是形成“白色污染”的主要物质，由于其不易回收，难以降解，因而危害极大。纸包装便于回收利用，且易降解，因而成为替代塑料包装的主要材料。废旧电池的回收主要是为了防止电池中的汞、镉等重金属对土壤和水源的污染。 【答案】　5.C　6.C 读漫画“嫁祸于人”，完成7～8题。 7．漫画中描述的现象属于(　　) A．垃圾转移 B．固体废弃物的回收 C．固体废弃物的再利用 D．垃圾分类 8．漫画中的现象多发生在(　　) A．发达国家→发展中国家 B．发展中国家→发达国家 C．发达国家→发达国家 D．发展中国家→发展中国家 【解析】　第7题，漫画题目“嫁祸于人”是题眼，漫画中衣服上的“洋垃圾”三个字是关键，说明漫画描述的是垃圾转移现象。第8题，由于发展中国家环境标准低，固体废弃物尤其是危险废弃物的处理费用低，这种差价使一些垃圾商把大批有害的废弃物越境转移到发展中国家。 【答案】　7.A　8.A 在美国、日本等发达国家，利用蚯蚓处理垃圾是一种普遍现象，2000年的悉尼奥运会上，160万条蚯蚓曾为奥运村的垃圾处理立下了汗马功劳。2008年夏天，北京奥运会的马术比赛在香港举行，主办方就是通过蚯蚓的帮助把马厩里的垃圾变成了有机肥料。据此完成9～10题。 9．下列关于蚯蚓处理垃圾的叙述，错误的是(　　) A．符合生物循环原理 B．能处理所有现代工业垃圾 C．垃圾处理过程中投入资金较少 D．是一种比较环保的垃圾处理方式 10．蚯蚓垃圾处理场的建立，对环境产生的影响是(　　) A．减少固体废弃物的污染，保护环境 B．产生有机肥，促进物质和能量的再利用 C．会产生更大范围的污染 D．降低处理垃圾的费用 【解析】　第9题，任何垃圾处理手段都不是万能的，有些不能被蚯蚓分解的物质也是无法处理的。第10题，蚯蚓垃圾场的建立可以有效减少固体废弃物的污染，从而对环境起到保护作用。 【答案】　9.B　10.A 二、综合题 11．读下列材料，完成下列问题。 据报道，在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”，可称为世界“第七大洲”。这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。 (1)“垃圾洲”是________污染。 (2)从污染物的类型看，构成“垃圾洲”的主要污染源是_____________。 (3)