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中职院校舞蹈教学中的若干问题探讨 　　【摘要】舞蹈作为一门艺术，对于人们提高自身欣赏美和鉴赏美的能力有着不可替代的作用。学习舞蹈不仅能陶冶学生的情操，而且对于学生气质的培养也有着巨大的促进作用。本文就中职院校教学中存在的问题展开探讨。 【关键词】中职院校；舞蹈教学；存在问题 舞蹈教学是一门实践性与技巧性相结合的学科，是通过将训练、排练和表演融合在一起的教育活动。作为中职素质教育的组成部分之一，舞蹈教学是有效提高学生的整体素质的不可或缺的修养课和技能课，笔者仅从自己的教学经验出发，对中职院校舞蹈教学中的问题展开进行探讨。 一、舞蹈教学缺乏科学性 中职院校舞蹈教学在教学方法方面，普遍存在着缺乏科学性和连贯性的问题，具体表现在以下几个方面：首先，在教学方法上，教师通常采用机械示范的方法进行课程的教授，学生也习惯于以模仿的方式学习舞蹈内容，这样的话，就会在无形之中磨灭了学生的自觉表演意识，而且这种教学方法很容易导致音乐和动作的不协调，不利于学生乐感的培养和舞蹈修养的提高。单纯的动作传授，只是舞蹈的形式，而形体、音乐、艺术、审美等意识的培养才是舞蹈的内容，片面的教学方法很容易导致学生对舞蹈产生肤浅的认识，使他们在舞蹈的天空中很难有质的飞跃。其次，在课堂表现上，在舞蹈课上，学生的表现不一，学习的程度各异，由于课堂时间有限，教授的学生过多，教师在发现学生在学习中存在很重要的不足时，却没有及时指出