从强调句为例，谈语法教学策略.docVIP

从强调句为例，谈语法教学策略 　　在语法教学中把语法规则及其典型例句直接呈现给学生，或者让学生对某些语法规则死记硬背，学生会觉得学习语法枯燥乏味，不仅学习效果不好，甚至会失去对英语的学习兴趣，而对于英语语法规则的记忆、掌握和运用，又是我们教学英语时无法绕过的坎。因此，我们在英语语法教学时，要根据不同的教学内容，从不同的视角分析讲解，以多样的形式呈现表达，可以收到更好的教学效果，现以“句子的强调”教学为例作简要说明。 一、情境导入 自然生动 教师上课前作好充分准备，根据现实生活情境导入学习内容，唤起学生注意，激发学生学习兴趣，让学生初步了解强调句型的概念。 T：There are forty-six students in our class.Which class has the most students in Senior One？ S：As we all know， there are the most students in our class in Senior One. T：I suppose so . （老师板书：There are the most students in our class in Senior One. → It is in our class that there are the most students in Senior One. 请大家思