以能力为导向的《ACCESS程序设计》.docVIP

以能力为导向的《ACCESS程序设计》 　　摘要：ACCESS是一种关系型数据库管理系统，也是组成Microsoft Office办公软件的一部分，ACCESS不只是一个简单的面向用户的桌面数据库管理软件，它也是一个相对来说非常前端的软件开发工具。文章首先阐述了我国各大高等教育学校“ACCESS程序设计”课程的教学现状，提出了我国“ACCESS程序设计”课程在教学过程中存在的问题，最后针对所出现的问题从五个方面提出了进行课程改革的相应措施，并以具体的实例加以说明。 关键词：ACCESS程序设计；课程改革；教学实践 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1671—1580（2013）08—0084—03 ACCESS的编程机制具有可视化、面向对象及事件驱动等特点，数据库应用系统的开发如果采用ACCESS程序的话，几乎可以不用编写程序代码就能将其实现，开发出来的数据库应用系统不仅非常专业而且具有强大功能[1]。如此看来，“ACCESS程序”具有非常强大的编程功能，而且实践证明，ACCESS程序的学习也非常简易，现如今，对于“ACCESS程序”的学习，很多高等教育学校都将其列入非计算机专业学生所要学的第一门程序设计课程。目前，ACCESS语言也被教育部考试中心列入全国计算机等级考试大纲中可供选择的语种范围内。怎样才能在紧张的学习当中将课程的教学质量及教学效果提高，怎样才能让学生真正