七年级上册生物习资料(含题)~名师总结 2.docVIP

七年级上学期期末复习生物的特征有：生物的生活需要 ，生物能进行 （例：雨后见到蚯蚓）， 生物能排出身体内产生的 ，生物能对外界刺激 ，生物能生长和 （例：蜻蜓点水），除病毒外，生物体都由 构成。 是所有生物的家，是地球上最大的生态系统，它的范围： 的底部， 的大部， 。它为生物的生存提供了基本条件： 、 、 、 、 、 。 宇航员在太空携带的维持生命的物质有 。 影响生物生活的环境因素包括：非生物因素（如 ） 和 （影响某种生物生活的其他生物）。 生物之间的关系：最常见是 、 、 、寄生关系。 生物与环境的关系包括：环境对生物的影响和生物对环境的适应和影响生物既能 环境，也能 环境。 .生态系统 概念：在一定地域内生物与环境形成的统一整体叫生态系统。 举例：一片树、一块农田、一片草原、一个湖泊。 植物 生物部分组成： 消费者 分解者 ：阳光、空气、水 食物链（食物网）：以生产者（植物）为起点，终点是不被其他动物捕食的“最高级”的消费者。食物链中的箭头是从 指向 。物质和能量沿着 和 流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链 。在各种生态系统中，生物的数量和比例是 稳定的，说明生态系统具有一定的 。 显微镜：（1）右手握镜臂，左手托镜座，放左；（2）下降镜筒时，眼睛要看 ； （3）光线：反光镜 通光孔 物镜 目镜；（4）用擦镜纸拭擦物镜和目镜； （5）从目镜内看到的物像是倒立的；（6）显微镜的放大倍数等于 和 放大倍数的乘积；（7）视野要调亮用（ 、凹面反光镜）； 视野要调暗用（小光圈、 ） 8）显微镜的放大倍数越大，细胞体积 ，细胞数目 ，视野 ； 显微镜的放大倍数越小，细胞体积越小，细胞数目越多，视野越亮；（9）视野看到有一个污点，污点可能在目镜、物镜或玻片标本上，如何判断：转动目镜，若污点动则在 上；若污点不动，再移动玻片标本，若污点动，则在 上；若污点不动，则在 上；（10）如何区别气泡和细胞：气泡有粗而黑的边缘，缘暗而中间亮，挤压会变形；（11）显微镜的物镜20×，目镜为10×，像长5cm，实际物体长为0.025 cm（12）在视野中看到一个细胞在左上角，要将它移到中央，标本将向 移动（13）显微镜下观察的材料要 ；（14）玻片标本种类：装片、涂片、 ；（15）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦-----滴（清水） （16）制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦----滴生理盐水（0.9%保持细胞正常形态和大小）----用牙签刮口腔内侧壁-----涂抹几次-----盖盖玻片 植物细胞的结构： 动物细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质。 植物细胞特有的结构： 、 、 。 细胞中的物质 无机物：分子较小，一般不含碳， 一般不可燃烧（如：水、无机盐） 有机物：分子较大，一般含碳，可燃烧（如：糖类、脂类、蛋白质、核酸） 细胞中的能量转换器 ：将光能转变成化学能储存在有机物中 ：分解有机物，将有机物中能量释放出来供细胞利用 遗传信息库是 ；细胞核中的遗传信息的载体 ； 是DNA上的一个具有特定遗传信息的片；决定生物性状的基本单位是 ；DNA和蛋白质组成 ， 同种生物体细胞内，染色体数目是相同的； 细胞是 、 、信息的统一体； 是生物体结构和功能的基本单位。 染色体、DNA与遗传信信息的关系是 。 由小到大：基因 细胞核 细胞 （1）生物体由小长到大是由于： 和 ；细胞数目的增多依靠 ，细胞体积增大依靠 。 （2）细胞核分裂时， 的变化最明显，新细胞和原细胞的 相同。 多细胞的动植物生长发育的起点是 ；在发育过程中，失去分裂能力的细胞在形态、结构、功能上发生差异性的过程叫做 ；由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做 。 ①表示细胞的 过程，使细胞数目 ； ②表示细胞的 过程，结果形成了不同的 。 （1）动物体的结构层次： 动物体（人体） （2）植物体的结构层次： 植物体 （3）动物和人的基本组织可以分为四种： 组织（保护和分泌）、 组织（收缩和舒张）、 组织（产生和传导兴奋）、 组织（支持、连接、保护和营养 如骨和血液）如：构成器官的主要组织（心脏 （4）人体八大系统：运动、消化、呼吸、循环、泌尿，神经、内分泌、生殖系统 （5）植物的组织： 组织 组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官。 例：下列属于组织的是（ ） A 黄瓜苗 B 白菜叶 C 洋葱表皮 D 莲藕 （6）绿色开花植物的六大器官： ， ， ， ， ， 。 .举出单细胞生物： 、 、 、眼虫、变形虫 .生物圈中的绿色植物的四大类群： 植物、 植物、 植物和 植物。 .“春水绿于染，春来江水绿如蓝”中的绿是指大量繁殖的绿色 植物。 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 代表植物 衣藻、水绵、 海带、紫菜 墙藓、