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关于“校企合作”解决本科生就业问题的研究 　　摘 要 高校毕业生就业问题已经成为高校学生工作的重要内容之一。解决高校毕业生的就业问题，校企合作是关键。建立校内实习基地和校外实习基地，校企合作信息平台的建设，举办校园招聘会等都是建立校企合作关系的重要模式。通过这些方式的结合使用，能够满足企业的用人需要，进而实现学生就业。 　　关键词 就业；实习基地；信息平台；招聘会 　　中图分类号：F241.4 　　文献标识码：A 　　文章编号：1007-7316-（2014）02- 　　《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）中写道“普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是国家宝贵的人才资源，是现代化建设的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，是促进经济发展和社会和谐的重要举措。”财政部、国家税务总局联合出台的《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》文件中针对大学生自主创业行为制定了详细的优惠政策，该政策中详尽规定了自2011年1月1日起，持《就业失业登记证》从事个体经营的高校毕业生，从毕业年度起三年内自主创业可享受税收减免[1]。高校就业工作已经被成为了影响我国经济发展的重要方面。 　　近几年，多有学者研究如何解决高校毕业生的就业问题，分别从期望值研究、心理素质培养研究、就业环境、就业成本等方面进行了相关问题的探讨。国外也存在一些成型的校企合作模式，如美国的STC模式、德国的 “双元制”模式等。国内研究现状显示，企业对高校毕业生就业的重要作用已形成共识，但从事校企合作方面研究的论文却较少，对校企合作模式的探讨也缺乏系统性。作为高校的一名学生工作者，我们尝试着从校企合作的角度出发，探讨校企合作的可行性模式，进而实现推动学生就业的目的。 　　高校本科毕业生有其自身特点，与研究生相比较，本科生的理论知识虽然有所欠缺，但就业范围很广，心理期望值较低，很多本科毕业生愿意到企业也工作。与专科生相比较，本科生在企业要比专科生更有发展前景，本科生在企业就业，企业往往将其作为基层管理者进行重点培养，而不像专科生一直从事一线生产工作的可能行比较大。 　　以校企合作为模式推动本科生就业，可以有多个模式进行探讨，经过学生工作的理论和实践研究表明，建立校内外实习基地、校企信息互动、强化校园双选会等成为解决高校毕业生就业的可行性模式。 　　一、 校内外实习基地的建立 　　校园实习基地可以分为校内实习基地和校外实习基地。实习基地可以根据企业需求对学生进行有针对性的培养，避免招聘过程中出现一些附加条件，影响学生就业。周玉利曾在《大学生就业存在的问题及对策》中详细分析过这个问题，论文指出一些用人单位在招聘大学生时有目的性地提出一些附加条件，致使大学生不能实现公平就业。[3] 　　（一）校内实习基地 　　有一些高校的专业性比较强，例如一些工业大学、医科大学、化工大学等。这类学校相对于综合性大学更有建立实习基地的优势，由于综合性大学在教学上专业涵盖各个方面，如果兼顾各个专业设置培训基地，那将导致很高的教育成本。课题研究小组所在的大学为化工大学，建立校内实习基地具有成本低，见效快的特点。高校可以单独建立一些“校园工厂”，配套相应的设备，资金方面可以与有吸纳毕业生就业意向的企业达成建立校园实习基地的合意，培训课程与企业生产相关，实现定向培养。 　　（二）校外实习基地 　　2006年，内蒙古化工职业学院牵头成立了以行业、企业为主的全区高校第一家校企合作组织——校企合作委员会，组建了校企合作委员会组织机构和办事机构，使学院与中海油内蒙古天野化工、鄂尔多斯化工集团、内蒙古亿利科技、中国神华集团、辽宁恒威集团等多家区内外化工企业建立了长期合作关系。校外实习基地具有很明显的优势，如方便学生就业、提高学生对就业形势的了解、强化学生实践能力等，最为明显的优势则是大大缩减的高校在学生实习方面的投资。高校应该成立类似于校企合作委员会的机构，专门负责联系校企合作事宜。在学生入学伊始，该机构对学生的招生规模、专业设计做出宏观构想，以便对合作的企业规模、企业数量进行调整。在学生的毕业学年，根据毕业生的具体情况及就业意向安排学生到相应的企业实习，达到为企业定向培养学生的目的，继而实现学生就业。 　　二、校企信息平台 　　随着通讯技术的发达，每个学生手中都会有一部以上的电子通讯设备，如手机、平板电脑等。电子设备的使用，具有方便性、快捷性等特点。在学校就业部门设置一个总服务台，将各个学生设置成客户终端，在技术上是可行的。通过学校就业信息的发布，学生能够第一时间获得相关的就业信息，操作起来十分方便。另外，大学生对于电子产品的应用可谓得心应手，适应性强，这也是建立校企信息互动模式的优势之一。 　　三、 校园双选会 　　校园双选会模式在我国