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大学英语教学的有效性探索 　　摘 要 近些年，教育改革的大潮在全国范围内先后展开，关于教育的各个方面都有了更确切的改革途径以及新的教育路径。随着大学英语的教育更加规范化，普遍化，关于其方面的教育研究也受到越来越多的重视。由于大学英语其发展水平还不及当前英语在我国的发展要求和水平，这也就出现了很多譬如哑巴英语、高分低能的英语学习者，这是不符合我国人才培养要求的。对于大学院校的学生来说，英语的运用能力对于其未来的就业情况是有着十分密切的联系的，所以，解决当前大学英语教学中存在的问题以及提升大学英语的教学有效性便成为英语教学的研究热点。对此，笔者通过多年教学经验，对这一热点问题进行初步分析并提出相关对策。 　　关键词 大学英语；教学；有效性；探索 　　中图分类号：G424 　　文献标识码：B 　　文章编号：1007-7316-（2014）02- 　　一、关于大学英语教学现状的简要分析 　　大学英语与我们所熟知的一般大学中的英语学习有着很多的不同，其涉及领域有着明显的针对性，可以说，大学英语的教学目标就是培养具有应用性的技术人才。对于高等职业技术学院的学生来说，英语学习对于其未来的就业发挥着极其重要的作用，不仅仅是理论基础，书本知识，更要有过人的人际交往能力。当今社会需要大量的综合型人才，大学英语学习者的语言实际应用能力至关重要。当今社会的发展十分迅速，时代的潮流也不断变化，教