人教版试题试卷课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.06万字
  • 约 16页
  • 2017-03-05 发布于贵州
  • 举报

人教版试题试卷课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一).doc

人教版试题试卷课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测(一)

新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2 阶段性综合评估检测 一 第Ⅰ卷 选择题,共40分 一、选择题 本题共20小题,每小题2分,共40分 1.将两个纯种的亲本黄色 Y 圆粒 R 豌豆与绿色 y 皱粒 r 豌豆杂交,所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是 A.Y与R走向一极,y与r走向另一极 B.Y与r走向一极,y与R走向另一极 C.Y与y走向一极,R与r走向另一极 D.走向两极的均为Y、y、R、r 答案:D 2.在孟德尔豌豆杂交试验中,若n代表研究的非同源染色体上等位基因的对数,则2n能代表 ①F1形成配子的类型数 ②F1自交产生F2时雌雄配子的组合数 ③F2的基因型种类数 ④F2的表现型种类数 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 解析:n对等位基因生物体产生的配子类型数为2n,自交产生F2时雌雄配子组合数为4n;F2基因型种类数为3n,F2的表现型种类数为2n。 答案:C 3.研究基因传递规律的主要方法是 A.由基因表达出的性状推知的 B.从理论上分析总结的 C.用显微镜观察染色体的变化规律总结的 D.通过测交实验总结的 解析:基因是眼睛看不到的,但其控制的性状是可见的,可以根据性状的传递规律,推知基因的传递规律。 答案:A 4.下列是分析豌豆的两对基因遗传所得的子代F2基因型结果 非等位基因位于非同源染色体上 ,表中部分基因型没有列出,有的以

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档