初三化学计算与验复习.docVIP

化学实验与计算 一、重温整合、模型梳理 1）知识整合 计算题知识 化学反应方程式 质量守恒定律 质量分数的定义 2、实验题知识 （1）使用仪器和实验操作技能 （2）气体的制取和物质的鉴别 气体制取 物质的鉴别 3、实验的要求 1.原理要符合客观事实 2.条件、步骤简单，所需仪器少. 3.制取成本低，既无药品损耗或损耗少. 4.副产品不污染环境或污染少. 2）模型梳理 1、化学计算模型 2、化学实验模型 二、合作互动，探索交流 例1、为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量，某同学取25.0 g样品，溶于水得到100 g溶液，再加入100 g足量稀硫酸，充分反应至不再产生气体，测得溶液质量为197.8 g。请计算： 反应产生CO2的质量。 样品中NaOH的质量分数。 最后所得溶液中钠元素的质量。 例2、右图是则配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算： 1 该硫酸钠溶液中溶剂质量为 g； 2 取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并过滤， 往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应， 然后过滤、烘干。称得沉淀23.3g。计算： 该样品中氯化钡的质量分数是多少? 用去硫酸钠溶液的质量是多少? 例3、实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液，某同学取出150g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液。反应过程中生成沉淀的质量与