化合价和化学式朱台镇中学 李亚).docVIP

课题： 第四单元 我们周围的空气 第二节物质组成的表示 课时： 第二课时 化合价与化学式 教 学 目 标 知识目标 1、在熟记元素化合价基础上学会书写化合物的化学式。 2、熟知元素化合价的规则，并能根据化学式推求某元素的化合价。 能力 目标 1、学会用最小公倍数法书写化学式。 2、能够给常见物质的元素标上化合价。 情感 目标 1、通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。 2、充分培养和发展学生的思维能力和计算技能。 3、通过学习培养学生的推断能力。 教学重点 1、一些常见元素和原子团的化合价。 2、用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。 教学难点 1．化合价的理解；2．化学式的书写。 教学内 容分析 本节内容是鲁教本八年级化学第四单元《我们周围的空气》中的第二节《物质组成的表示》中的第二课时，本课时从学生熟悉的氯化钠和水的化学式的写法入手，提出元素的原子在相互化合时，有一定的数量关系，然后从化学式引出化合价，让学生理解化学式中的数字是怎么得来的以及他们所表示的意义，然后学会用最小公倍数法写化学式。 设计思路 教学方法 多媒体辅助、师生互动。 教学过程 师生互动 设计意图 一、问题导入 复习提问： [提问]化学式具