2012年上学一年级1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案.docVIP

2012年上学一年级1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012年上学一年级1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案

澧县六中2012年上学期高一年级:生物(学科)导学案 编号:SHW-1.2 编者:赵炜 审核人:王先益 班级: 小组: 姓名: 评价: 第一章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 . 基因的自由组合定律及其在实践中的应用。.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 F1 反交: F2: ( ) :( ) : ( ) :( ) 观察:F2 中的亲本性状有: ; 非亲本性状(重组性状)有: 。 为什么F2 中出现了新的性状组合?分析F2 每一对相对性状的遗传规律: 1、粒色: 黄色:绿色≈ 因此,这对性状中 对 为显性。F1 的控制这一性状的基因型为 (Y\y 表示) 2、粒形: 圆粒:皱粒≈ 因此,这对性状中 对 为显性。F1 的控制这一性状的基因型为 (R\r 表示) 以上可看出,每一对相对性状的遗传仍然符合 。 从数学角度分析, 单独研究F2的每一对相对性状时出现3:1与同时研究两对相对性时出现9:3:3:1能否建立数学联系? (二)对自由组合现象的解释 1. F1 在形成配子时,每对遗传因子 ,不同对的遗传因子 这样F1产生的雌配子和雄配子各有 种: ;数量比为 。 2.受精时雌雄配子的结合是 。 遗传图解的书写: P: 黄圆 × 绿皱 配子: F1: 黄圆 ♀/♂ (1/4) yR(1/4) Yr(1/4) yr(1/4) YR 1/4 YYRR YyRR YYRr YyRr yR 1/4 YyRR yyRR YyRr yyRr Yr 1/4 YYRr YyRr YYrr Yyrr 1/4 YyRr yyRr Yyrr yyrr F1配子: F2: ( ) :( ) : ( ) :( ) 以上可看出,雌雄配子的结合方式有 种;基因型 种;表现型 种。 名词理解:杂合体、纯合体; 双显性个体、单显性个体、双隐性个体 (三)对自由组合现象解释的验证 测交试验:(遗传图解) 测交试验证明:F1在形成配子时,不同对的遗传因子 是自由组合的。 小结:一般规律 分离定律是自由组合定律的基础。控制不同性状的遗传因子彼此独立遗传,同时研究两对(或多对)相对性状的遗传时满足自由组合定律,单独研究其中一对相对性状的遗传规律时则满足分离定律,二者的关系可以归纳成下表。 (1)利用分离定律逐个分析每对相对性状,在乘法原理解决自由组合定律的问题 F1等位基因对数 F1配子种类数 F2基因型 F2表现型 种类 比例 种类 比例 n 2n 3n (1:2:1)n 2n (3:1)n n=2时 22=4 32=9 (1:2:1)2 22=4 9:3:3:1 (2)某个体产生配子的类型数等于2n(n 表示等位基因的对数); 如:AaBBCcDd的个体,产生的配子数为23=8种 (3)子代基因型的种类数=各对基因单独杂交

文档评论(0)

dwn621 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档