结合我校分析职教改问题对策.docVIP

试析当前中职教育课程改革存在的主要问题与对策 天津市电子计算机职专 于泽 【摘 要】 进入新世纪以来,我国职业教育呈现出良好的发展态势,职业教育正在走向新的崛起,正在迎来新的发展机遇期,但种种原因决定着发展中仍存在着问题。本文剖析了我国中等职业教育存在的主要问题及形成原因，并从具体措施上提出对策。 【关键词】中等职业教育 存在问题 对策 专业特色 近年来，在党中央、国务院的高度重视和大力推动下，为适应经济社会发展，我国的职业教育体系已经具备了大规模培养高素质劳动者和技型、应用型人才的能力，职业教育在质量、结构、规模和效益方面初步实现了协调发展。《国家教育改革和发展中长期规划纲要》把职业教育体制上的变革作为一个焦点，尽管如此，职业教育仍是三大教育板块中最为薄弱的环节，被公认是弱势教育。造成职业教育发展长期滞后的原因，既有观念上的，也有体制和制度上。如何解决这些问题已成为形势发展的需要。 课程改革是职教改革的核心内容。课程是将宏观的教育理论与微观的教育实践联系起来的一座桥梁，无论什么样的教育理论、教育思想、教育观念和培养目标最终都必须借助这座桥梁才能实现。近年来，我校积极探索课程改革，引入了能力本位的教育观念，改革了课程内容，增强了实践环节，取得了一些成绩，出现了“项目导向课程”、“工作任务引领课程”、“理论与实践一体化课程”、 “行动学习课程”等课程模式，但在整体的课程模式