2012年秋七生物教学计划书.docVIP

指导思想： 在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成绩为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。 教材分析：七年级生物上册教材共有三个单元的内容，第一单元共有二章内容，让学生认识生物和了解生物圈。第二单元共有二章内容，让学生了解生物体的结构层次;第三单元共有六章内容，让学生了解生物圈中的绿色植物及爱护植被，绿化祖国。 学情分析：本学期任教七年级生物课，大部分学生学习生物课的积极性还算比较高，学优生学习态度端正，学习上积极主动，思维活跃，有较强的自学能力，上课专心听讲，课后及时复习，能很好的掌握所学知识。学困生学习不好原因是多方面的，这部分同学比较懒惰，缺乏学习的积极性，以不会为理由消极等待，不主动完成作业，也有一部分同学基础较差，知识前后脱节不能连贯，还有的同学是由智力因素造成的。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。 提高教学质量的可创性措施： 1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。 2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习； 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。 5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。 6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。 教学进?2课时 第二周 9月9号至9月12号 讲解课文练习，做作业 1课时? 月假 第三周 9月17至9月22号 第一节生物与环境的关系 第二节生物与环境组成生态系统 2课时? 第四周 9月23号至9月29号 讲解课文练习，做作业 第三节生物圈是最大的生态系统 2课时? 第五周 9月30号至10月7号 国庆长假 第六周 10月8号至10月13号 第二单元 第一节练习使用显微镜 第二节植物细胞 2课时? 第七周 10月14号至10月20号 讲解课文练习，做作业 第三节动物细胞 2课时? 第八周 10-21日至10-25日 第四节细胞的生活 1课时? 月假 第九周 10月29至11月3日 讲解课文练习，做作业 第二章 第一节细胞通过分裂产生新细胞 2课时? 第十周 11月4日至11月10日 第二节动物体的结构层次 讲解课文练习，做作业 2课时? 第11周 11月11日至11月15日 期中复习及考试 1课时? 月假 第12周 11月19日至11月24日 第三节植物体的结构层次 第四节单细胞生物 2课时? 第13周 11月25日至12月1日 第三单元 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 第二节种子植物 2课时? 第14周 12-2日周12-6日 讲解课文练习，做作业 1课时? 月假 第15周 12月10日至12月15日 第一节种子的萌发 第二节植物的生长 ?2课时 第16周 12月16日至12月22日 第三节开花和结果 讲解课文练习，做作业 2课时? 第17周 12月23至12月29日 第三章 绿色植物和生物圈中的水循环 2课时? 第18周 12月30日至元月6 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1课时? 元旦放假 第19周 元月7日至元月12日 第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 第六章 爱护植被 绿化祖国 ?2课时 第20周 元月13日至19日 期末复习 2课时? 第21周 元月20至元月26日 期末复习及考试 2课时? 学