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                07版工商管理业教学计划
                    
 
天津商学院
  
工商管理专业
  
2007版本科指导性教学计划
            
二级学院院长:                   
 
 教务处处长                      
 
院长:                           
 
工商管理专业指导性教学计划
 
一、专业名称:  工商管理                 (  专业代码:110201  )
 
二、学制:四年     
 
    三、业务培养目标:
本专业以现代商学素养熏陶和创业教育为基石,培养 “懂经济、善经营、会管理,具有国际头脑和创新精神与能力,理论基础与技能扎实、知识面宽广,适应市场经济发展要求的现代工商企业的经营管理人才。    四、业务培养要求:
    要求学生在现代企业经营管理实践中能体现出较高的科学素养和较强的创新能力。就科学素养而言,应具有良好的文化素养,系统的科学思维训练,宽厚的基础知识;就创新能力而言,应具有学习能力、求变能力、开放意识,全球视野和竞争意识。    学生应获得的专业知识和能力:
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握现代企业管理的定性、定量分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力以及团队合作能力;
4.熟悉国家有关方针、政策和法规以及国际惯例与规范;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
 
    五、主干学科:经济学、工商管理
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、技术经济学、运筹学、经济法、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、生产与运营管理、质量管理、企业战略管理、国际企业管理。
 
    六、主要实践教学环节:
1、认识实习
2、毕业综合实习
3、学年论文
4、毕业论文
主要专业实验:企业创立与运营模拟、制造业ERP模拟、国际企业管理运营模拟
 
七、授予学位:管理学学士
 
八、适应范围:学生毕业后可报考管理科学与工程、企业管理等方向的研究生,能在企、事业单位及政府部门从事管理、科研与教学以及项目评估、决策分析等工作。    
    九、时间分配表:
(一)学历
  周数         学年   
                   学期
项目 	一	二	三	四	合
计			 1	 2	 3	 4	 5	 6	 7	 8			1	理论教学	17	17	17	17	19	17	13		117		2	实践环节				2		2	6	16	26		3	考试	1	1	1	1	1	1	1		7		4	军事训练		2							2		5	入学和毕业教育	3							5	8		6	机动		1	3	1	1	1	1		8		7	学期小计	21	21	21	21	21	21	21	21	168		 
(二)实践环节
序号	编号	名      称	学期	周数(学分)	主   要   内   容		1		军事训练	2(占假期1周)	2(3)			2	0740112901	专业文献检索	4	2(2)	专业文献检索并撰写文献综述		3	0740112902	专业认识实习(利用假期)	4-5	2(2)	典型工商企业现场考察		4	07401
11903	学年论文	6	(1)	培养写作和科学研究能力		5		大学生创业基础	6	1(1)			6	0740110904	专业综合实习	7
7-8
寒假
8	6(6)
2(2)
4(4)	了解学科专业知识在实践中的具体应用(含毕业论文前期准备)		7	0740110905	毕业论文(含答辩)	8	12(12)	撰写毕业论文并答辩		
    
(三)教学进程(文科)
类
别	课            程	学分	总学
时数	上
机	实
验	学期、周学时			编号	名        称					一	二	三	四	五	六	七	八		共
  
同
  
基
  
础
  
课		形势与政策	2	32				√									0740903001	思想道德修养与法律基础	3	48			3											军事理论	2	32				√										马克思主义基本原理	3	48				3										中国近现代史纲要	2	32					2									毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论	4	64						4				 				毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论实践	2	32						2#				 			0740604001	大学英语(1)-(4)
	16	256			4*	4*	4*	4							0740802001	体育(1)-(4)
	8
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