大班音乐教学活动方案音乐活动《请跟我来》.docVIP

大班音乐教学活动方案音乐活动《请跟我来》 大班音乐教学活动方案音乐活动《请跟我来》 海口市机关幼儿园王丽虹 一、教学目标： 1、熟悉音乐旋律，感应特定音型。 2、乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 3、体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。 二、活动准备： 1、图片、唱名卡； 2、各式道具，有：布球、花环、琴槌、软垫 3、乐器：鼓。 三、教学队形：坐位—半圆形；站位—圆形 四、活动重难点： 1、活动重点定位为熟悉音乐旋律，感应特定音型。 2、教学的难点则确定即兴动作创作。 五、活动过程 （一）暖身造型活动。 1、幼儿自然进场和教师打招呼，坐在椅子上。（运用手势下行姿势打招呼“小朋友好”“男孩子好”等）。 2、教师转身戴上“老树怪”的头饰，口中点数“1、2、3、变”，伴奏的老师敲三次鼓边，最后敲鼓面。 师：我是老树怪，跟随鼓点走。鼓声速度均匀，4拍一组，第4拍老树怪定造型，做各种表情，并询问幼儿：“是什么表情？”并请个别幼儿来试试。 3、老师伴奏，学生听鼓点做律动。引导语：我们一起来和老树怪玩玩，看看谁走的动作和大家的不一样。幼儿造型时教师可以拍照的形式给予鼓励。（可根据实际情况，如幼儿掌握不错，可鼓励两人一组造型） （二）唱名。 1、老师指唱唱名卡，幼儿持布球指唱。（唱名卡事先贴好在白板上）