09-10第一期计划.docVIP

篦子沟学校2009-2010学年度第一学期工作计划 根据根据集团公司教育部要求和我校实际情况，现制定本学期工作计划如下： 一、工作思路： 围绕创建负责任的学校形象为中心，狠抓教育教学管理质量管理，不断提高学校的竞争力，为不断稳定、扩大生员而努力。 1、强化常规管理工作，开展业务竞赛、常规工作评比、部门工作互查互评等活动，为学校管理选拔后备力量做好准备，为真抓实干的教职工提供获奖机会，为提高他们的待遇提供条件。 2、围绕提高德育管理水平，开展形式多样的学生德育实践活动，师德师风教育活动，开展德育经验交流活动。 3、加大各项重点工作管理考核的执行力度，集中资金，对真正为学校重点工作做出贡献的部门、人员进行奖励。 二、管理目标： （一）总体目标： 1、办职工家属满意学校。 2、公司教育部学期考核达到优秀。 3、学校生员稳中有升 （二）教育管理目标：教职工队伍稳定，师生员工奋发向上，教学秩序良好，学风浓，考风严，校风正。学生尊师守纪，勤学立志，教师敬业爱生，严谨博学。 具体指标： 1、学生犯罪率为零，学生违纪率低于0.8﹪。 2、学生在校安全责任事故为零。 3、学生品德合格率达95﹪。 4、教职工违法率为零。 （三）教学管理目标：常规教学严而有序，务实创新。 具体指标： 1、中小学生体育成绩合格率达95%以上，体育达标率达90%以上。 2、期末测评各科成绩力争名列公司前茅。 三、教育教学主要工作及措施： 1、做好上学期各部门重点工作的考核工作，修改完善各项考核方案。 学校综合办公室将依据中考奖罚方案、小学5年级升6年级各项指标考核奖罚方案、学校生员管理奖罚方案等5个奖罚方案，分别对中学教导处、小学教导处、综合办公室进行考核。学校将依据考核结果兑现各项奖罚金额。 在原有考核方案基础上，学校将围绕“能者多劳、多劳多得、质量优先”和“突出重点、狠抓落实、明确任务、注重成效”的原则，修改考核方案中不适宜提高学校竞争实力、阻碍学校发展的条款，改变过分强调客观条件、忽视主观努力，干多干少无差别、干好干坏都一样的违反考核原则的现象，使考核真正起到鼓励先进、鞭策后进的导向作用。学校将根据集团公司人才工作会议精神，上级教育部门及矿业公司精神，结合学校管理需要，依据岗位工作量（教育管理工作量、教与学工作量）、工作业绩、出勤状况等因素对月奖金、岗位绩效工资的发放做相应调整，使奖金、绩效工资的发放能向着不断提高学校的教育教学质量、提高生员质量这个方向发展，以适合当前学校管理需要。同时，根据后勤职工的工作特点，结合学校绿化、美化需要，在完成本职工作的前提下，学校将为后勤职工提高待遇提供机会，增加学校后勤职工的收入。 各部门要依据学校对部门的总体考核要求，本着对部门工作业绩负责、对部门教师业务水平负责的态度，在征求骨干教师、年级组长、教研组长意见的基础上，制定本部门工作考核实施细则并加以落实。学校要通过多种渠道，了解各部门考核方案分解情况和执行情况，并将此项工作纳入部门主任工作的考核之中。 2、加强师德师风教育，明确管理职责，打造负责任的团队。 负责任的学校必须有一批负责任的教师，负责任的教师必能带出一批负责任的学生，带出学风浓、风气正的负责人的班集体。作为教职工按照学校要求、职业道德规范要求，尽心尽力、保质保量完成好学校交给的工作，拿出工作业绩就是对部门负责，就是对学校负责。学校按照所制定的考核方案，及时兑现奖罚承诺，按照矿业公司管理规定及要求，及时调整相关人员待遇，在矿业公司政策允许的范围内，让教职工得到必要的帮助和照顾，帮助教职工渡过难关，就是学校对部门管理工作的负责，就是对教职工的负责。在管理工作中，双方负责是相互的、对等的，过分强调任何一方责任都是对另一方的不平等和不尊重。那种推卸责任，将责任强加给另一方的做法就是一种不负责任的做法。这种不负责任的做法，不但会给管理工作带来不和谐的因素，严重影响管理效率、管理效果，同时也会降低学校在社会上的威信，因此在今后的管理工作中必须通过职业道德规范、各项考核方案的学习来提高对责任的认识水平，通过具体工作的落实和考核来具体强化责任意识，确保学校整体是一个团结奋进、不断进取、敢于承担责任、善于承担责任的的团队。 3、狠抓常规任务的落实工作，做好各项工作的考核工作。 学校要求各个部门，对本部门的常规管理工作的内容、目标、考核标准、检查反馈方式、考核方式等制定一个完整的考核方案，并将以上常规管理任务、考核办法细则分解到年级组、教研组，达到“部门常规管理目标人人知道，管理标准人人明白，重点考核项目人人了解，考核预期结果人人清楚”的管理要求。 ⑴德育管理（班级管理工作）：学风、班风的考核，包括卫生、路队、间操、遵规守纪情况、完成临时性任务情况、班干部管理情况、班级整体成绩指标、生员指标等项目的考