实验教学中渗透色化学思想.docVIP

实验教学中渗透绿色化学思想 单位： 云南省红河州蒙自三中 姓名： 王 化 玲 邮编： 661100 摘要：绿色化学已成为当前化学研究的热点和前沿，但化学实验室的环境污染仍未受到人们的足够重视。化学实验室的绿色化应该节约药品、改进实验及妥善处理等方面入手来实现。绿色化学防止污染绿色化学又称环境友好化学是新世纪化学发展的方向。为了应对化学所面临的挑战，提倡绿色化学是刻不容缓中学化学教育是普及化学知识的开始阶段，如何把绿色化学、绿色意识融合在化学教育过程中，使绿色化学成为２１世纪化学教育的重要有机组成部分，对于化学工作者来说是一个新的挑战。在化学实验过程中，为实现绿色化学教育，我从方面进行探讨。实验现状在教材相关教学内容之中涉及到当今世界上一些重要的环境污染问题，例如有关“大气污染、三废治理、温室效应、酸雨、臭氧层空洞”等内容。在实验设计中只重视操作方便、装置简单、现象明显，却很少顾及环境污染问题，更谈不上对实验进行绿色化设计。化学实验教学不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的清晰的实验现象，增强直观的感性认识，而且能培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。但实验必定会涉及到有害、有毒的物质，从某种意义上讲学校中环境污染主要来源于化学实验。因此，化学实验教学中要力求利用最少的实验药品，获得最佳的实验效果，最大限度的减