山东省临沂市215年高三语文一轮研讨会：阅卷归来话备考.docVIP

阅卷归来话备考 ——2015年山东高考作文解读及教学建议 山东莒南 张传纬 朱彦筠 一、考题再现 阅读下面的材料，根据要求作文。 乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 　　有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 　　父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”“你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。” 　　要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、文体特征鲜明。 二、评卷标准 （一）、关于题目 本作文属于新材料作文，综合材料和话题的特点，空间大，角度多，开放式，没有预设的主题定位，切近青少年心理，考生有话可说。 材料来源于林清玄的散文《无风絮自飞》，就材料和原文的关系来讲，有某种关联，但又有大不同，有了自己的内容内涵，带有丰富的信息，不能把原文当作立意的标准。 原文有自己的立意——关于处理人际关系的智慧，很多事不必分清。乡间谚语：肉豆，扁豆的一种，藤蔓植物。房前屋后种瓜种豆，它们的叶片很接近，相互缠绕，分不开，你靠我，我靠你，意思是民间智慧，在攀援中相互借力，相伴生长；家庭中成员一起生活，彼此帮助，相伴成长，是分不开的，又何必分清呢？也许有矛盾误会磕绊。审题时不能将材料与原文等同。 （二）、立意分析：9个角度，每个