教育部补助技专院教师赴公民营机构研习服务作业要点.doc

教育部補助技專校院教師赴公民營機構研習服務作業要點一、技專校院教師產業實務教學及研發。 藉產學交流發掘產學合作潛在商機。 建立產學長期互動模式，深耕產學合作。二、期程自九十九年月一日起至一年月三十日止。 三、申請對象：全國技專校院四、參加對象：全國技專校院專任教師、配合教學領域及其自身重點特色，與公民營機構合作規劃辦理。 配合教學領域及其自身重點特色有意願參與研習之教師公民營機構訂定研主技專校院專任教師，半年年服務。辦理原則方案A：短期研習 研習領域 分為工程、管理、醫農生技、文化創意、觀光餐飲其他等六大領域。 研習期間：每年寒、暑假期間，特殊產業得視季節性需要於學期中實施。 經費補助原則：每課程新幣元。：方案A-1廣度講師費、講義費、場地費、參訪實作現場之租車費、臨時工資實作材料費等。 方案A-2深度：臨時工資。審查指標 研習機構執行力（研習機構之聲望及參與意願）()。 課程內容實務性、專業性預期成效()。 計畫經費及時程合理性()。 研習機構創意及投入資源()。 方案B： 研習服務領域：不限。 研習服務期間：依服務時間長短分為類： B-1(深耕服務I) :服務半年。 B-2(深耕服務II):服務年。 部授課鐘點費 3.研習服務一年者，補助九個月。 學校、研習服務教師及公民營合作機構三者之間權利義務關係: 1.學校：教師以帶職帶薪至公民營機構研習服務期間，由學校按月支付薪俸。 2.教師:教師與服務機構簽訂服務契約及研發保密約，並明定期間之智財產出歸屬。參與過本方案之教師年內不得再提出申請。 教師服務之公民營機構需以回饋與服務教師之任職學校簽訂產學合作案： B-1(深耕服務I) :每年每案至少萬B-2(深耕服務II):每年每案至少萬審查指標機構形象及口碑 2.研習服務主題及內容之產業價值 3.預期成果對教學之助益 4.預期成果對研究之助益 5.預期可創造之產學合作績效七、作業時程每年前公要點。 辦理說明會及相關宣導申請作業： 各公私立技專校院應審慎評估計畫之性及經費執行能力後，擬具計畫書，公告期限提出申請方案A及方案B以校為單位一併申請。 方案A-1A-2：每年申請件為限，補助為原則。 方案B-1B-2：校每年申請為限，補助為原則。 應包、經費核撥本計畫補助經費分期撥付： 第期經費：學校依據審查意見修正計畫書後，撥付第期經費（占總經費）。 第期經費：第期經費執行率達以上時，得請撥第期經費。本項經費專款專用， 本案之執行除依上述規定外，餘依部補助及委辦經費核撥結報作業要點辦理。、成效考核特殊產業納入私校獎補助 技專校院教師赴公民營機構研習活動成果報告 校名： 參與教師人數： 參與教師姓名： 1.方案名稱：例：A-1：○○研習課程（或活動） A-2：○○研習課程（或活動） 2.研習主題: 3.研習機構: 4.研習目標: 5.研習成果對教師實務能力之提昇情形 6.研習成果對教學及研究之助益 7.學校可創造之產學合作績效 （備註：每份成果報告以標楷14號字A4三頁為限。） 承辦單位： ； 校 長： 技專校院教師赴公民營機構深耕服務成效考核表 服務教師:（校名系所） (姓名) 服務主題: 服務機構: 成效考核表 ( 年第 季) 預計服務成果 實際服務成果 進 度 達成% 差異說明 服務機構簽核： insulating properties of air ... GB/T9966.3-2001 test methods for natural facing stones part 4: wear resistance test method for GB/T996 6.4-2001 test methods for natural facing stones 5th part: test method for scleroscope hardness GB/T996 6.5-2001 test methods for natural facing stones 6th part: test method for acid resistance