北师大语文二年下册11-15单元修订版教案.docVIP

第十二单元：小英雄 歌唱二小放牛郎 教学目标： 1、认识 15 个生字，正确书写 10 个汉字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲。 3、激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性认识，正确认识中国历史。 教学重点： 1、易错字较多，培养学生独立识字能力。 2、从主体部分的侧面描写中，感悟王二小英勇献身的正义壮举；歌颂王二小的英雄精神。 教学准备： 1、歌曲《歌唱二小放牛郎》录音带。 2、收集有关抗日战争的资料。 3、组织或布置学生看、听王二小的故事或电影。 教学课时： 两课时 第一课时 课时目标 1、认识13个生字，会写6个生字，认识多音字“挑”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累词汇。 教学过程 一、故事引入： 1、谈话。你看过表现中国抗日战争时期的电影吗？你听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲过那时侯的故事吗？把你知道的小英雄讲给大家听。 老师总结：像同学们说到的小兵张嘎、王二小、雨来、小萝卜头等等都是我国的小英雄，他们的事迹曾经感动和激励了无数的人。板书单元主题：小英雄，带着崇敬的感情读读。指名再读读。 2、今天，老师给大家详细讲讲小英雄王二小的英雄故事。（配乐）这个故事发生在抗日战争时期一个北方的山区。敌人向解放区扫荡，解放区的政府机关和老百姓都躲藏在山沟里。他们抓住了一个放牛的孩子叫他带路，勇敢的王二小把敌人带进了八路军在山口设下