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- 2016-10-12 发布于广东
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浅谈绘画在小学课内外阅读中的作用
浅谈绘画在小学生课内外阅读中的作用当前《语文课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。众所周知,课外阅读不能只停留在读上。那么,如何在课内阅读教学中培养学生的感性阅读呢?我想:教材中诗画般优美的课文正是我们引导学生感性阅读的基石。??? 一、 课本文中有画,画中有文??? 入选到小学中低年级语文教材中的课文,作为语言表达训练的范本,内容丰富,图文并茂。教学中利用绘画可以有效地促进小学生阅读。??? 1. 诗歌配画。小学中低年级教材中选取了一些适合小学生年龄特点的配有彩图的儿歌、古诗等。在教学时,根据诗句表现的意境,我带领学生画儿童画。随后举行“作业评比”活动,将优秀作品张贴于学习园地中,供大家欣赏,这样既帮助学生创作出诗词中的画意,又理解了诗词的含义。??? 2. 童话、神话与绘画。小学生喜欢童话,是因为它构思新巧,夸张大胆,想象奇特,纯洁神奇,迎合了儿童的心理。因此,小学课本里编排了许多这样引人入胜的内容,教学时,让阅读与绘画相结合,能激发学生的阅读兴趣。??? 3. 写景散文与绘画。在小学语文课文中,写景散文常常把我们带进一幅幅精美的画卷之中。在教学过程中,教师可以根据教材内容,运用绘画艺术帮助学生形象地感受自然中的花草树木,引导学生通过简笔画,加深对课文内容的理解。??? 二、 绘画与学生的阅读心理 ??? 1. 有利于小学生阅读动机的生成。如果
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