浅谈如何做好农小学的班主任工作.docVIP

浅谈如何做好农村小学的班主任工作 [摘要]班主任是推进素质教育的主力军，班主任工作的好坏直接关系到素质教育的目标能否实现。特别是对于农村小学目前存在的困境，班主任的工作更显得至关重要。农村小学由于地理条件的限制，资源的短缺，学生家长文化素质低，而且多数外出打工，孩子一般由爷爷奶奶照顾，难免疏于管教，养成一些不良习惯，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎，纪律松散。农村小学班主任要想做好班主任工作，应分析好学生现状。首先，要尊重学生，关爱学生，使学生感受到老师的爱。其次，多发现学生身上的闪光点。再次，老师要允许学生犯错误。学生犯了错，教师要帮助学生分析问题，找到问题所在，改正错误，在平时的教学中，对学生要严爱相济，建立良好的师生关系。在严格要求的同时，给予学生必要的爱。教师在平时的教育教学中应多创设情境，使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感，受到相应的教育。最后，勤做家访，及时和家长沟通，了解学生在家的表现，把学生在校的表现反馈给家长，使得家校更有利于管理。 [关键词] 尊重 关爱 挖掘优点 严爱相济 活动 家访 一位优秀的班主任就是一个教育家。记得有一位班主任曾说过这样一句话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在学生仍不能做好，那么这班主任无疑是失败的。”我信奉这话。要管好一个班级，尤其是农村小学的班级，