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第四章 元件和实例 一、教学目标 1、掌握元件和实例的概念 2、掌握元件和实例的创建方法 3、掌握元件库的使用方法 4、掌握按钮元件的使用 二、教学重点难点 1、教学重点：元件和实例的概念、创建方法和使用以及库的使用 2、教学难点：元件类型的转换与实例对象的交换、按钮的使用 三、教学时数 　　3学时 四、教学内容 第一节 元件和实例的概念 1．元件（Symbol） 我们先做个试验，请你用【椭圆工具】在“舞台”上随便画个圆，那么，这个图形在“舞台”上算是一种什么“元素”？ 依照上面的说法，我们可以把它笼统地称为“动画元素”，精确地说，它仅仅是一个“矢量图形”，它还不是Flash管理中的最基本单元：元件！或者说，它还不是个“基本演员”。 你可以进一步让“圆”作“形状变形”，它确实也能生成一个动画，难道这还算不上“演员”？ 确实，Flash动画中活跃着不少“形状变形”的动画效果，有的绘画高手把图形画成“逐帧变化”的动画序列，做成如同美术电影般的动画片，但是，就其每一帧中的“图形元素”来说，它们不是“元件”！ 现在，我们选择这个圆，看看它的【属性】面板，如图4-1-1所示，我们发现它被Flash叫做“形状（Shape）”，它的属性也只有“宽度”、“高度”和“坐标值”。 图4-1-1 图形的属性 在Flash中，“形状”可以改变外形、尺寸、位置，能进行“形状变形”，