苏联卡巴列夫斯音乐教学体系.pptVIP

欢迎来到音乐课堂 授课人：刘美多 苏联卡巴列夫斯基音乐教学体系 一、生平及教育思想 1.生平： （1）卡巴列夫斯基是前苏联著名作曲家、音乐教育家。 （2）20世纪70年代卡巴列夫斯基主持俄罗斯联邦共和国教育部成立的“音乐实验室”工作，编写了新的音乐教学大纲。 （3）他辞去音乐学院教授的职务，亲自去普通学校按新的音乐教学大纲授课，体验低年级的音乐教学，表现出强烈的教育使命感。 2. 教育思想： （1）卡巴列夫斯基十分推崇前苏联音乐教育家苏霍姆林斯基的教育思想。 （2）他将苏霍姆林斯基的教育名言“音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人”作为音乐教学新大纲的题词。 （3）他认为，对于音乐，道德内容是他的灵魂教师要时刻牢记。 （4）中、小学音乐教育的意义远远超出了艺术的范畴，它是造就学生的精神境界的非常必要的、有力的手段。 二、卡巴列夫斯基的教学原则和方 法表现在以下几个方面 （一）教学原则 1. 认识音乐教育的审美作用 （1）卡巴列夫斯基认为，音乐教师在教音乐时，不要一味的依赖心理学、生理学和社会学的一般知识。而忽略了音乐本身的特殊规律及特点。 （2）应该通过音乐课在孩子们心中唤起对音乐美的感受，将此作为一种艺术、一种修养，是生活的一部