作文审题立意八个程序.pptVIP

材料示例一 据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。 要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题分析 “他竟不起立领奖” “却单独和厂方洽谈”告诉了我们感情倾向，是对这种行为的批评。批评什么呢？这位中学生设计了一项航天项目实验方案，且获得了三等奖，显然是有才能的。但由于和他自以为的一等奖有距离而不起立领奖，说明了这个学生的没礼貌，对别人的不尊敬。另一位中学生的发明创造的设计是在老师和同学的帮助下完成的，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学，也是反映了这个学生的品质问题。 所以该题的立意既不是谈“商品意识”，也不是“要不知足”。如果用“要重视精神文明建设”立意则太大了。该题是针对一个（位）中学生而谈，是要求我们重视中学生的道德品质教育，培养德才兼备的人才。 材料示例二 人们总佩服“千里马”一日千里，勇往直前的气概；人们也崇尚“老黄牛”生命不息，犁耕不止的精神。然而有的人总感到不如意，总想让“千里马”与“老黄牛”搞优势