奇怪的大石头陈.pptVIP

这是一块怎样的大石头？ 这块巨石孤零零地立在草地上。 这块 巨石 孤零零 地立在草地上。 李四光和伙伴们是怎样围着大石头捉迷藏的？ 一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的， 后来李四光又去问爸爸，他爸爸也说不清。后来这个疑团有没有解决？是怎样解决的？ 面对这样一块奇怪的大石头，李四光提出了很多疑问。将李四光提出的问题用笔画出来。 问题一：时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 问题二：是谁把它放在那儿的呢？ 问题三：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没 卧进土里去呢？ 问题四：这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？ 提问非常有逻辑。 读了这四个问句，你体会到了什么？你认为小李四光是个怎样的孩子？ 体会到李四光小时候 善于观察； 善于提问（刨根问底）； 善于思考、善于动脑； 。 提问非常有逻辑性。 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？ 李四光又是怎样问父亲的？父亲又是怎样回答的？ 老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！” 这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？ 老师说大石头是从天上掉下来的陨石，李四光听了之后又提出了什么问题？ 陨石 三、读课文，再填空： 这么重的大石头从天上掉下来，力量——————————． 它应该————————————． 可它—————————————？ 我会填。你呢？ 这么重的大石头从天上掉下来， 力量 。 它应该 。 可它 ？ 我会填。你呢？ 为什么没卧进土里去呢 一定非常大 把草地砸一个很深很深的大坑 我们也学着李四光来问一问：这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是________________。那么它____________________________________? 从天上掉下来的 到底是怎么来的呢？为什么他的四周都是平整的土地，没有一块石头呢 自由地读课文最后两段，思考：李四光是怎么解开这块巨石之谜的？对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？ 　　这块突兀的大石头到底是怎 么来的？为什么它的四周都是平 整的土地，没有一块石头呢？这 个问题李四光想了许多年。直到 他长大以后到英国学习了地质学， 才明白冰川可以推动巨大的石头 旅行几百里甚至上千里。　 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。 李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的？ ① 这个问题李四光想了许多年。 ② 直到他长大以后到英国学习地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 ③ 李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。 他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。 从中又体会到了李四光的什么可贵品质？ ④锲而不舍、执着探索； ①善于观察； ②善于提问（刨根问底）； ③善于思考、善于动脑； 课后第三题答案：提问非常有逻辑，善于观察，善于提问，刨根问底，善于思考动脑，具有锲而不舍、执着探索的精神。 现在谁来说说，这块奇怪的大石头是怎么来的呢？ 语文三年级﹒上册 这块大石头是从遥远的秦岭 被冰川带到这里来的。 从李四光弄明白大石头来历的事中，你体会到什么？用“李四光爷爷，我想对你说_________”的句式说一说。 李四光 李四光爷爷，我想对您说： “ 。” 李四光这么小就提问非常有逻辑， 通过感受李四光的思考过程。我 发现他