丰都中学201年秋“先锋杯”卓越课堂“小组合作成效度”专题赛课活动方案.docVIP

丰都中学2012年秋“先锋杯”卓越课堂“小组合作成效度”专题赛课活动方案 为了适应新课程改革、转变课堂教学模式，推进我校高效课堂教学模式，同时与县教委的“先锋杯”卓越课堂“小组合作成效度”高效课堂保持一致，引导全体教师改变教学方式，切实加强高效课堂学习小组建设，全面提高学生自主、合作、探究学习的兴趣、信心和能力锻炼和培养一批课改知名教师和骨干教师，努力打造特色学校，提高教学质量，特制定本方案。 一、领导小组 组 长：周 勇 副组长：杨切吾 蒋嘉宾 周 武 熊 平 成 员：邹 鹏 付道德 王小琦 何兴鹏 张正方 向文国 黄华斌 徐春明 江正明 金正林 向剑阳 徐宗彬 彭小军 付红周 陈大斌 二、活动主题 落实管理精细化，推进课改常态化 三、活动口号 深化课程改革，争做课改先锋 四、赛课内容 “先锋杯”卓越课堂“小组合作成效度”高效课堂教学 五、组织分工 1．成立领导小组，在周勇校长的领导下，科研处牵头，由高一、高二和初中各年级备课组长为成员组织宣传和督查。 2．科研处负责制定赛课活动方案，评价量表、赛课日程安排，备课组长和教师培训工作。 3．教务处和工会负责本次活动的宣传、初赛、复赛、决赛的资料收集整理及汇总上报，工会负责落实经费。 4．备课组长负责落实赛课活动的初赛，收集每位教师的教学设计、教学反思、每位教师上课后的评课材料，写好评价量表，给出每位教师的得分，按得分的多少排名，活动结束后将以上材料收集整理后交科研处。 5．办公室负责此次活动的照相和宣传，信息中心负责此次活动的课堂教学实录。 六、活动安排 1．组织赛课 （1）初赛：高中一、二年级和初中部每位教师均为参赛对象，以备课组为单位，采取学科随堂听课的方式，于本学期第7-10周完成初赛。以备课组为单位评选出各学科全部教师的名次，高一、高二年级语数外备课组前二名，其它学科和初中部各学科第一名参加县上的复赛。 （2）音、体、美、信息技术各学科由备课组负责落实初赛工作，所交的材料与其它学科一样。若县教委安排决赛，由初赛第一名参加县上组织的决赛。 （3）初赛督查安排： 年级 学科 督查人 年级 学科 督查人 高二 语文 江正明 周 全 高一 语文 邹 鹏 陈小平 数学 向剑阳 林晓晖 数学 周 勇 代兴忠 英语 蒋嘉宾 蔡小燕 英语 张正方 杨春岚 物理 王小琦 付红周 物理 何兴鹏 秦劲松 化学 金正林 陈胜荣 化学 杨切吾 曾德芬 生物 徐宗彬 任思清 生物 徐春明 陈星违 政治 周 武 秦泽兰 政治 向文国 牟显田 历史 陈大斌 彭远鸿 历史 陈大斌 许明权 地理 付道德 隆海东 地理 熊 平 余锡河 初中部 熊 平 黄华斌 何云锋 余 勇 谢承华 梁启于 孙念明 罗卫东 曾艳霞 刘艳华 余必先 （4）复赛决赛：由教委组织，方案由县教委统一制订。决赛大致在第13—14周举行。决赛以“三学、三查”的教学环节为评课重点。 2．结对帮扶 进入复赛、决赛的教师，备课组教师要统一对选手打造帮扶，同时，在本校找一位知名教师对自己的课进行精心指导，力争在复赛和决赛中赛出好成绩。同时，在复赛、决赛中获得一等奖教师在本校自认结对帮扶对象，展开比学赶帮超活动。 3．培养推介 县教委将决赛获奖教师列入县骨干教师培养对象和课改重点探索指导对象，组织市县专家对获奖教师重点指导。 4．总结交流 将初赛、复赛各学科第一名课堂实录作为我校代表作，挂在学校及教科所网页进行晒课，供全县教师学习借鉴。 七、活动设奖 1．初赛、复赛按参赛人数的50%设一、二、三等奖。一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元，另设参赛奖每人100元。 2．决赛获奖教师加倍奖励，县级一等奖600元、二等奖400元、三等奖200元。 3．备课组奖。备课组指导本组教师获县一等奖，奖备课组500元，组内教师第人100元；备课组指导本组教师获县二等奖，奖备课组300元，组内教师第人80元；备课组指导本组教师获县三等奖，奖备课组200元，组内教师第人50元。 八、活动要求 1．参赛的每位教师必须上交教学设计（或者导学案设计）和教学反思（或赛课后改进设想）到备课组，然后由备课组统一交科研处。 2．每位备课组长必须按时上交“课后点评、评价量表，将本组任课教师赛课后按得分多少的排名名单”上交科研处，学校将按各备课组人数、排名设一、二、三等奖人数。 3．所交材料到科研处领取统一的纸张和表格填写。 4．信息中心按要求录制好视频，并按时上交科研处。 5．工会负责落实经费。 6．各备课组扎实开展初赛活动，每位教师必须按“五步三查”教学模式的要求上展示课。 7．凡无故