会计专业教学改革向的研究.docVIP

巢湖职业技术学院经贸系 会计专业课程教学改革陈述材料 职业教育会计专业在办学体制、管理体制及运行机制等方面还不能很好地适应经济体制改革和经济发展的要求。在传统的会计教学模式下，只注重教会学生理论知识，而忽视了教会学生如何应用这些知识。学生虽然学会了书本上的会计分录编制、会计报表编制，但遇到会计工作中的实际业务时却不知如何下手，也不知道如何利用这些生成的信息帮助解决日益复杂的企业问题。会计专业的实践性教学环节不能形成一个良好而持久的运行机制，会计实习要涉及许多会计资料，如会计凭证、会计账簿等，而这些资料对任何一个单位来说都是非常重要的，甚至是保密的，学生很难接触到真正的会计资料，会计实践教学还是“纸上谈兵”，即使有一些实践性较强的内容，也脱离不了作业练习的形式。为了培养出和社会发展相适应的会计人员，加强会计专业教学改革方向的研究势在必行。 一、教学设计的改革方向研究 会计专业教学设计没有充分考虑学生主动性的激发，教学方法承袭传统的教学模式，传统教学方法与教学手段仍占据主导地位，应用现代职教方法和现代化教学手段的进程还非常缓慢。在传统的会计教学设计中，以教师为中心，以教科书为依据，教师按部就班地一部分一部分地讲授课本知识。采用的方法往往是先进行“填鸭式”的理论教学，在理论教完之后，再去做会计实训或者实习。在这种教学设计形式下，等到课程结束时学生仍然感觉所学知识杂乱，无法形成对该门课程的