《烛之武退秦师课教案.docVIP

《 烛之武退秦师》说课教案 教材分析 （一）本课在教学中的地位和作用 《烛之武退秦师》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修1第二单元的一篇讲读课文。第二单元的教学内容是古代记叙散文。对于文言文阅读的教学，高中新课标有两个方面的要求：一是要通过对课本文言知识的学习，能够举一反三，形成阅读浅显的文言文能力，并背诵一定数量的名篇。二是体会文言作品中蕴含的中华民族精神，从作品中汲取民族智慧。 《烛之武退秦师》也是学生升入高中后接触到第一篇文言文。指导学生学好这篇课文，教给学生学习文言文的基本方法，对于帮助学生树立学习文言文的信心显得尤为重要。新课标主张调动学生学习的积极性，注重培养学生自主、探究、合作的能力。基于这种理念，教学中，要鼓励学生子都探究，疏通词句，质疑问难，合作研讨；然后再重点突破，发现创新。同时要指导学生动脑动手编制语文知识卡片，积累语言知识。 （二）教学目标 以新课标为指导方向，立足于本课及所在班级的实际情况，确立教学目标如下： 1.知识与能力目标：了解《左传》有关知识，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。 2.过程与方法目标：在教师的引导下诵读、理解课文，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，引领学生理解关键词句的含义，用现代汉语复述课文内容。 3.情感与态度目标： （三）教学重点、难点及教学