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- 2017-06-08 发布于重庆
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英语同课异构讨论总结
鹤庆二中同课异构教学初中英语教师展示了一场同课异构教学专场活动。,就七年级同一课题,同一课型进行了风格相异的同课异构课堂教学活动。
在本次教师开设的同课异构专场中,执教老师就目前英语课堂教学所存在的“重结果,轻过程”,“重知识,轻能力”,“重精讲,轻阅读”等现象,给大家展示了各自的教学理念,体现了自己对学科教学的理解与教学素养,得到了听课老师们的一致首肯。同样的教材内容,由于执课教师的处理方式各异,却有异曲同工之妙,给观摩教师呈现出了一番“同中求异”、“异中求同”的景象,令在座老师们启发颇多。
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