新标准英语第一教案.docVIP

新标准英语第一册教案 ? 学 科 英语（第一册） 主备教师 何超禹 授 课 时 间 第 周 月 日 第 课时 使用教师 何超禹 课 题 Module 1 Greetings Unit1 Im Sam. ? 教 学 目 标 ? 1.学习本课的单词I,hello, hi, goodbye, bye-bye, I am=Im，重点句型Hello, Im Sam. Hello! Sam。 2.激发向不认识的孩子介绍自己，与老师同学用英语问好并回应，用英语向他人告别。 建立相关的课堂规矩。? 教学 重点 难点 重点：词汇：hello, hi, goodbye, bye-bye, I am=Im 句型：Hello, Im Sam. Hello! Sam. 难点：Hello, hi, goodbye, bye-bye, I am=Im 教学方法与手段 利用直观教学法，TPR教学法学习本课的重点单词以及句型。 教学准备 人物图片，单词卡片，录音机 ? ? 教学 ? 过程 ? 设计 1.Greetings:Ask Ss to say hello to each other.(基本课堂常规要求:) T: Good morning/afternoon, boys and girls, I am your new English teacher,you can call me Miss He, and my English name is Ivy. Can you say hello to Miss He ?… Ss: Hello Miss He! 2.Warm up:Sing an English song theyve learned before. T: Let’s sing an English song,can you? Ss: Yes! 3.Lead in:Introduce Lingling Daming Sam and Amy to them. T: Id like to introduce some new friends to you!Look at these pictures, do you know who are they? Ss:Lingling Daming Sam and Amy. Presentation:Ask Ss to say hello to them one by one T:(Ask S1 to say hello to Lingling) S1: Hello, Lingling. T:Now you are Lingling, say hello to your friends. S1:Hello, I am Lingling. S2:... 4.Drills:Show some cards, learn the new words(hello , hi, goodbye, bye-bye). 5.Practice:Teacher points words, Students say words one by one.(齐读，分组读，男女生读，开火车读，抽读) 6.Task-based： Game(：传声筒游戏。 Game(：“亲密接触”。 Role play Ask Ss to play the role and act it out. T: Now, who want play Sam?... S1: Let me try! Summary Read the passage on P2-3要求：翻书指读（教学口令练习：finger ～，Point～！） T: Ok, BG, open your books and turn to P2,can you read the sentences? Ss: Yes ! T: Good! Lets read it together! 二次备课 ? ? ? 课堂练习设计 活动用书Module1 unit 1 ? ? 课外作业设计 （1）读课文P2-3。 （2）鼓励学生在课下遇到老师、家长、同学时用Hello或者Hi打招呼，分手时用Good bye或者Bye-bye道别，自我介绍时用Im句型。 （3）准备简单自我介绍：要求句型Hello! Im... 要求有动作。 ? ? 板 书 设 计 Module1 Unit1 Greetings. hello(hi) Sam I am=Im Amy goodbye(bye-bye) Daming