新目标七年级上StarterUnit3 What color is it SectionA学案.docVIP

罗家一中课堂指南 Class: Name: 年级：七年级 科目：英 语 主备：刘阳 审核： 课题：Starter Unit 3 What color is it ? Section A 1a-5 课型：听说课 【学习目标】 1.能按字母表顺序背诵26个字母，认读W～Z的印刷体和手写体的大小写形式，能合乎规则地书写。注意A,S,U,V,X,Z读音。2.掌握一些有关颜色的词汇。3.日常用语中需重点掌握如何用英语谈论各种颜色。.在所学词汇范围内用口头、笔头描述事物颜色和对颜色进行提问的运用能力。.有意识地注意培养阅读能力，不断掌握阅读技巧，形成较强的阅读能力 预习导学 师生笔记 1、大声朗读26个字母中的前18个字母，试读下列字母： Ss ［es］ Tt ［ti:］ Uu［ju:］ Vv［vi:］ Ww ［dblju:］ Xx ［eks］ Yy［wai］ Zz［zi］［zed］ 2、试从P15 中找出表示颜色的单词，并写出其中文意思： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ 3、试完成下列对话： ⑴ Teacher: ? （这是什么） Student: It’s an . （是一个苹果） T: What color is it? S: It’s . （红色） ⑵ Student A: What’s this? Student B: v. Student A: What is it? Student B: . （是黑色） 学习研讨 1．交流预习内容，运用本节课将要学习字母展开如下对话： What’s this？ It’s V. What color is it? It’s red. 2.. 知识点点拨 知识点一 color ⑴ n. 名词 “颜色” 例： What color is your jacket? ⑵ v. 动词 “涂色，把……涂成……色” 例：Please color the tree green. 请把树涂成绿色。 Please color the flower red. 请把花涂成红色。 知识点二 What color is it ? 是一个用来询问物体颜色的特殊疑问句，基本结构为: What color + be + 主语 ？ 例： --What color is his bike？ --It’s black. --What color is this backpack？ -- It’s blue. --What color are your pencils？ --They are red. 组内讨论：⑴ 指出be 动词在句子中的两种形式： ⑵ 根据例句试想出两种be 动词的形式分别在什么情况下使用： ⑶如何回答这个问句？ 知识点三 black and white 黑白相间 and “和” 是并列连词，用来连接两个词、短语或句子。 例：He and I are good friends. Lucy and Lily are sisters（姐妹）. 拓展延伸 （一）实践练习展示：各组展示对话 （二）课堂练习： 1．What’s this? -- . A. It’s a pen. B. It’s pen. C. It a pen . D. It is pen . 2. ---What color is it? --- . A. It’s blue. B. It’s a desk . C. It’s there D. Fine . 3. --- My backpack