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专题四 辩证法生存智慧和人生态度(联系与发展+三大规律)最新.doc

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专题四辩证法生存智慧和人生态度(联系与发展三大规律)最新

在前三个专题中,我们分别学习了哲学的基本问题、物质观、运动观、时空观和意识观,也就是马克思主义哲学当中的唯物论内容,主要说明了世界是什么的问题。今天这个专题我们就来学习辩证法的内容,世界是怎么样的问题,也就是世界的运动和变化是有规律的。如果说唯物论是马克思主义哲学的基石,那么辩证法就是马克主义哲学的灵魂。我们来看 专题四 辩证法的生存智慧和人生态度 一、辩证法: 辩证法(Dialectics),这个词源于希腊语“dialego”,意为谈话、论战的技艺,指一种逻辑论证的形式。 含义:辩证法是关于独立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。辩证法的核心是斗争论,也可以说成矛盾论。 唯物辩证法:在马克思主义的哲学体系中,辩证法被定义为是和形而上学相对立的世界观和方法论,是关于普遍联系和永恒发展的学说和理论——它把世界理解和描绘为普遍联系的整体和永恒发展的过程,把发展理解为“事物自身固有的各种矛盾,在外部因素的影响下,变化的结果”,即内因决定、外因影响(促进或延缓)。辩证法有两个基本观点:普遍联系和发展;有三大规律:对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。 基本特点:斗争与来联合相联结。这个思想也是辩证法作为方法论的基本思想。 辩证法:联系、发展、全面的观点看问题。辩证法的思维方法是万事万物都是有联系的,每一个事物都是发展变化的,而且一个事物的发展变化影响着其他事物的变化和发展。它不仅能看见树木,还能看见整个森林。 案例一:“引狼入园后”讲述的是美国黄石公园引狼入园后发生的变化及其哲理。 美国黄石国家公园拉马尔谷中,有一棵3.7米高的三角叶杨树,在生态学世界里,几株瘦骨嶙峋的三角叶杨通常不会令人激动。但是这颗3.7米高的三角叶杨树可以看出,马鹿今年没有啃吃这棵树,去年也没有。实际上,自1998年以来,这棵树就一直没有被采食过”。自1997年,黄石公园的欧洲山杨数量在减少,而没有人知道为什么? 俄勒冈州立大学的植物学教授William J.Ripple,他以98株欧洲山杨为核心样本进行研究,发现1920年代以后仅有两棵新树生长,大约在那时,最后的狼群被猎杀或驱逐干净。这两棵树正处在马鹿经常犹豫不前,害怕捕食者攻击的地方。Ripple找到了大树和小树,却没有中间过渡年龄的树,因为从1930年代到1990年代没有新树生长。这是“狼效应”的第一个有力证据。 ???  “狼效应”理论认为,狼会使马鹿的数量保持在一定水平,防止它们狼吞虎咽地把所有从地面探出头来的欧洲山杨树和柳树吃光。当公园里的狼被当作威胁而斩尽杀绝时,马鹿数量激增,鹿群消耗着植被,使拉马尔谷变得光秃秃的,因而赶走了许多其他物种。自20世纪早期黄石公园中的狼被猎杀殆尽之后,这是它们第一次以此为家。一年以后,又引进了17只加拿大狼。 ???  重新引狼人园后,研究者发现,不仅马鹿种群数量下降,其行为也发生了改变。在黄石公园里,树木已经随着狼数量的增多而增加。随着拉马尔沿岸植被的恢复,其他变化也接踵而至。 河狸有东西吃了;拉马尔谷中生长更多的木本植物;植被的增加将给溪流遮阴降温;碎树枝掉人拉马尔河中,会降低水流速,使溪水形成池塘,这就改善了鳟鱼的生存环境,使它们的数量增多,个头增大。 ???  狼群对于公园里食物链的其他环节也有惊人的影响。影响最显著的是土狼。为了给更大的狼让出空间,土狼已经做出了很大的牺牲。公园中土狼的数量已经下降了50%,在狼分布的核心区域甚至下降了90%,由于土狼的减少,它们的猎物-田鼠、老鼠和其他一些啮齿动物的数量增加了,这对红狐和猛禽有利。但是,红狐也捕食鸣禽,因此,红狐增多则意味着更多鸟类的损失。 案例二:“下岗的连锁反应” ——提问:听完这个故事之后,我们从中得出那些道理? ——答:世界上万事万物都是有联系的、不断变化发展的。包括自然界和人类社会。 二、物质世界的普遍联系 (一)联系的含义 是指事物内部各要素之间和食物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。相互联系是物质的普遍本性之一。例如: 生长着的玉米和阳光、水、土壤、空气等联系着,没有阳光、水、土壤、空气等联系,它就不存在了。再如:城门失火,殃及池鱼。 首先,联系是一种关系。例如:师生关系。 其次,联系是事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。例如:一个人的五脏六腑、骨骼、肌肉、神经等是相互影响、相互制约和相互作用的。 最后,联系是事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。如我们看到的“嫦娥奔月”。 什么是人际关系联系的普遍性、多样性决定人际关系的多样性、复杂性和交互性。人与人之间的交往是相互的,心态不一样,结果也不一样。营造和谐的人际关系,创造快乐人生1)走出孤独,主动交往学会与人共处、和谐共事建立美好的友谊 三、物质世界的永恒发展 (一)含义 发展

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