刘薇-气体制备.doc

学大教育学科教师辅导教案 组长审核： 学员编号 辅导科目 化 学 课时数 2课时 学员姓名 张宇宽 年 级 九年级 学科老师 王立云 授课主题 气体的制备 教学目的 掌握工业制氧气与二氧化碳的方法 掌握实验室制取氧气和二氧化碳的原理与实验装置 教学重点 掌握实验室制取氧气和二氧化碳的原理与实验装置 授课日期及时段 2016年5月 13日 8:00-10:00 教学内容 1.化学方程式默写 2.俗名 考点一 气体的制备 （一）气体的工业制法 1.氧气-分离液态空气 2.二氧化碳—煅烧大理石或石灰石 （二）气体的实验室制法 实验室制法所要考虑的各种因素: 1. 反应条件要易于实现 2. 反应速度要适中 3. 装置要简单 4. 药品要廉价 5. 环境友好 实验流程 1.实验室制氧气 检验装置气密性： ①将导气管的一端放入水中，双手紧握试管，观察导气管口是否有气泡产生。 ②松开手，稍等片刻，看导气管中是否形成水柱。 验满方法：将一根带火星的木条放在集气瓶的瓶口。 检验方法：将一根带火星的木条伸入集气瓶中。 2.实验室制CO2 （2）发生装置： 要点： （1）长颈漏斗的下端一定要在液面以下 （2）导气管稍伸出胶塞一点即可 （3）收集装置： 向上排空气法 原因：相同条件下， 二氧化碳的密度比空气大 （4）验满方法： 将燃着的木条放在集气瓶的瓶口，若木条熄灭，证明已经收集满。 （5）检验方法： 向集气瓶中倒入少量的澄清石灰水，振荡，变浑浊，证明是二氧化碳气体。 （6）放置方法： 正放在桌子上。 3.实验室制H2 思考与讨论 例题解析 例1. 通常情况下，氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固 体混合物制取氨气。如下图是实验室常用的装置，请回答： (1)实验室制取氨气的发生装置，可选用 (填编号)。 (2)收集氨气，应采用的装置为 (填编号)。 随堂练习 1. 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置 炸裂。你认为A--F装置中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______，收集装置是_______。 例2. 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 （1）写出指定仪器的名称：①　　　　　　；②　　　　　　； （2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式　 　　　　 ； （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 　（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从　 　（填“a”或“b”）端管口通入。1．氨气极易溶于水，1体积水溶700体积氨气溶解后可与水反应生成一水合氨显碱性。CaCl2 + 2H2O （l）（2） 1.根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出装置图中标号仪器的名称：a____________；b____________。 （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______________________。可选用的收集装置是________（填字母）。 （3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______________________。可选用的发生装置是________（填字母）。 （4）实验室将A装置加以改动，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反应，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？（写出计算过程） 2.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求， 回答下列问题： (1) 欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。 ① 所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。 ②仪器A中，发生反应的化学方程式为 。 (2) 欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气