第五课养成良好的职业行为习惯详细分析.ppt

见贤思齐：学习职业道德榜样 善于发现榜样和选择榜样 与岗位工作相结合 * 学习邓建军，做新时代的职业道德模范。 邓建军的成功与他的职业道德有什么关系？邓建军良好的职业道德修养是怎么得来的？ 在职业实践中身体力行 在事上磨练。 * 　　　　　　　 说说我的道德榜样 你向道德榜样学习过吗？结果如何？ 正确认识职业道德榜样　　　　　　　 将学习落实到职业活动中。　　　　　　　 * 阅读教材中的文字材料，交流名言或故事，回答问题。 为什么要从小处着手？像你这样，哪天能做成大事啊？ 从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系？　 积沙成塔 集腋成裘 * 细节决定成败 成大事者，不拘小节 VS 克服眼高手低 从每件小事做起 恪守规范，以负责态度做好每件小事 * * 品味与感悟 千里之行，始于足下。 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。 细节决定成败。 * 课堂小结 在职业实践中锤炼 践 行 三 大 途 径 促 进 职 业 成 功 　 　　　　　　　　　　　　 　　 　　 见贤思齐向道德榜样学习 从小处着手 做好每件职业事 身体力行 在职业实践中养成 正确认识职业道德榜样 将学习落到职业活动中 克服眼高手低，从身边小事做起 恪守规范，以负责态度做好每件小事 身体力行职业道德规范 在事上磨炼 * 1.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激 动，事后不动”。这是因为（　　 ） 。 　A.道德榜样都是高不可攀的，无法学习 　B.道德榜样与自己从事的职业不同，无法学习 　C.道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人 　D.没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作生活 2.良好道德品质的形成，关键在于（ 　　）。 　A.形成道德认识 　B.培养道德情感 　C.树立道德信念 　D.做出道德行为 课堂练习 一、单项选择 D D * 1.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（　 　）。 　A.小事好做　　　　　　B.细节决定成败 　C.青年人只能做小事　　D.大事业是由许多小事业构成的 2.要提升自身的职业道德修养，就应该（　　　　）。 　A.善于向职业道德模范学习　　 　B.从小处着手，做好每件职业事 　C.严格按照职业道德的要求做事 　D.在职业实践中身体力行职业规范 3 .职业道德养成的方法和途径有（　　　　　）。 　A .慎独　　　　　　　　　B .省察克治 　C .向职业道德榜样学习　　D .在职业实践中身体力行 二、多项选择 BD ABCD ABCD 积善成德：从小事做起涵养职业道德 夏日里的一天，午后，美国费城上空乌云密布，不一会天降大雨，街上的人纷纷避雨，一个老妇人走进费城百货公司。只见她衣衫褴褛，蓬头垢面。老人越走越不好意思：就这样在这里转,哪怕买一个头花也好啊！可是......一个叫菲利的小伙子看出老人的心思，他拿来一把椅子，告诉老人就在这里坐着吧。两个小时过去了，雨停了。临走时,老人拉住菲利的手千恩万谢，并要了菲利一张名片。两个月后费城百货公司收到一张订单：说是苏格兰一家新建城堡要使用办公用品，都要从费城百货公司定，指名要菲利去取订单。老板估算了一下，这个订单带给公司的利润比两年的营业额还要多。那个老妇人不是别人，正是美国钢铁大王卡耐基的母亲，可以想象菲利上飞机时已经是费城百货公司的大股东。几年后，菲利凭借自己的努力，成了卡耐基的左膀右臂，在美国仅次于卡耐基，成了富可敌国的人。 躬行践履：在实践中养成良好的职业道德 和职业行为习惯 谢谢！ 中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第五课 养成良好的职业行为习惯 一.在职业道德修养中 提升职业境界 小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，同样做会计助理的工作。 小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做。工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，三年后被提升为副主任。 小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。 案例1 ①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？ ②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？ ③从