成功之路TTT課程方案周茂源讲师.doc

成功之路---培训师导师周茂源 TTT培训师培训指导方案 课程预定 QQ:842011729 座机：0532 手机培训导言： 培训是最新的领导方式！ 企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、应知应会的技能也需要培训。 优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就别的举足轻重。企业的大多数讲师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？这需要训练。 新知识经济时代起飞，知识是最具高报酬率的投资，企业未来的发展是靠今天的人才培养，因此也对企业经理人提出了更高的要求：每一个优秀的经理人首先都必须是一个优秀的培训师。 【课程目标】 ■认识到建立内部培训体系及内训师团队的中重大意义，掌握培训基本原理，了解成人学习特点，明确内部讲师角色与指责 ■传授与强化训练培训传播过程中的必备技巧：演讲技巧、表达技巧、发声技巧、肢体技巧、感染现场技巧、互动技巧、控场技巧、自我管理、课堂异常处理等 【课程形式】 随机分组——多种方式为学员创造氛围，多层次分组互练 轻松教学——多元化地帮助学员，随时解答、直接示范 实战演练——分组讨论、案例分析、角色扮演等，全心投入 现场设计——直接呈现单门课程，直指效果，反复训练 【适合对象】企业内部讲师、培训经理、培训专员、承担培养员工职责的管理者、有志于从事专业培训工作的人士、需要对客户进行演讲的营销人员等。 【课程时长】标准版2天、精华版1天 课程效益 在掌握基本培训技能的基础上， 掌握课程设计的规律方法 掌握学员学习特点 学习分析组织的培训需求 学习培训课程内容设计 学习如何根据学员的程度设计使用不同的加速学习技能 课程内容 第一模块 专业讲师的成长与发展 自省与修炼的过程 提升讲师的价值，从好到卓越 第二模块 加速学习法 人的大脑特点与成人培训 加速学习在课堂中的运用 第三模块 培训课程内容设计 培训需求的原点挖掘 培训需求从何而来？ 人力资源需求与培训需求 如何确认培训需求 如何识别培训需求“假相” 如何有效确定培训需求？ 学员学习特点的需求 培训需求调研分析主要方法与应用原则 案例讨论/学员学习需求现场调查 如何确定培训课程主题 如何组织培训课程结构 学习曲线的了解与规划 课程设计八缎锦 练习：了解成人学习特点测试 准备阶段 关联学习 宏观了解 描述结果 输入信息 活动 展示所学 回顾复习 课程开发与实施流程 理论逻辑设计 学习逻辑设计 培训课程“氧吧”设置 课程单元剧本设计 如何撰写知识性内容 如何撰写任务信息和应用联系 案例设计 关键问题设计 案例分析/学员作业点评/课堂练习 培训互动从课程设计开始 培训活动与游戏设置 培训课程设计的“专一”与“多情” 第四模块 培训资料的准备、审核与修改 教材的类型 学员手册 讲师手册 工作手册 辅导手册 向学员提供视觉信息的学习图标 制作课程材料的指导原则 课程材料的审核与修改 审核的重要性 需要审核什么 何时修改 第五模块 培训讲师文本材料的设计与制作 如何筛选关键信息 关键信息展开的不同逻辑顺序选择 演示内容的编排与设计 幻灯片电子文本的设计 第六模块 培训讲师图标演示材料的设计与制作 设计图表的意义及原则 数据性图表的设计与使用 概念性图表的设计与制作 图表与主题 利用Excel生成图表 第七模块 培训讲师动觉材料的设计与制作 文本、图片、模型 地图和计划 组织结构图、照片 一览表、甘特图 演示图 表格、图表 【授课方式】 课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个TTT模块的拼凑。 全面、完整的让学员一次性学习到职业培训师应有的培训实用理念和技巧。 每项内容都透过实际的案例引述和配合教学的演练研习，引导学员自我悟出培训中的必备技巧 能够克服心理紧张情绪，勇敢走上台，甚至渴望走上台； 掌握表达的基本功，熟练运用手法、步法、演法和说法； 懂得如何设计课程； 掌握授课的控场技术； 立即行动，迈出第一步； 授课讲师简介 周茂源讲师介绍： 职业素养提升培训专家 商务礼仪培训专家 中层管理技能提升培训专家 渠道及终端营销培训讲师 利群集团企业培训师管理顾问 中国海洋大学职业发展培训师 中国人民大学MBA 周茂源老师一直以“用专业的品质提供专业的培训”为宗旨，遵循理论和实践相结合的原则。经过长期的探索研究和实践，将管理学、心理学、行销学内容和现代礼仪进行了适当和必要的融合，很好的达到了对个人的职业塑造和对企业形象、品牌塑造的促进和推动作用，对员工心态改善、中层执行力打造、团队沟通与建设有着独