高一预科第一章实验学化学.docVIP

高中新课程化学的教材编排 高一：必修1 + 必修2 高二：选修4 化学反应原理 选修3 物质结构与性质 选修5 有机化学基础 必修1：第一章 从实验学化学 第二章 化学物质及其变化 第三章 金属及其化合物 第四章 非金属及其化合物 必修2： 第一章 物质结构 元素周期律 化学反应与能量 有机化合物 化学与自然资源的开发与利用 选修4： 第一章 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 水溶液中的离子平衡 电化学基础 选修5： 第一章 认识有机化合物 烃和卤代烃 烃的含氧衍生物 生命中的基础有机化学物质 进入合成有机高分子化合物的时代 选修3： 第一章 原子结构与性质 分子结构与性质 晶体结构与性质 高考试卷结构：7(选择题)+3(大题)+1(选考题) 高中化学的学习方法 1、高效率的听课 2、高质量的落实 3、及时的解惑与反思 第一章从实验学化学 知识框架： 常见化学仪器中学验中常见的仪器可分为三大类：第一类盛器，第二类量器，第三类特殊用途的仪器。 常用化学仪器的使用 一、能加热的仪器(1）试管 用来盛放少量药品、进行少量试剂反应的容器，可用于 制取 或 收集 少量气体。注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3 处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的 l/2 ，加热时不超过 l/3 。③加热后不能骤冷，防止 炸裂 。④加热时试管口不应对着 任何人 ；给固体加热时，试管要横放，管口 略向下 倾斜。 (2）烧杯 用作 配制溶液 和较大量试剂的 反应容器 ，在常温或加热时使用。注意事项：①加热时应放置在 石棉网 上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及 杯壁 或杯底 (3）烧瓶 用于试剂量 较大 而又有 液体 物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶，它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离 互溶的沸点不同 的物质。注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要 垫石棉网 ，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。②液体加入量不要超过烧瓶容积的 1/2 。 (4）蒸发皿 用于 蒸发 液体或 浓缩 溶液。注意事项：①可直接加热，但不能 骤冷 。②盛液量不应超过蒸发皿容积的 2/3 。③取、放蒸发皿应使用 坩埚钳 。 (5）坩埚 主要用于固体物质的 高温灼烧 。注意事项：①把坩埚放在 三脚架 上的 泥三角 上直接加热。②取、放坩埚时应用 坩埚钳 。 酒精灯 化学实验时常用的加热热源。注意事项：①酒精灯的灯芯要平整 。②添加酒精时，不超过酒精灯容积的 2/3 ；酒精不少于 l/4 。③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。 二、分离物质的仪器(1）漏斗 分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于 过滤 或向小口容器 转移液体 。长颈漏斗用于气体发生装置中 注入液体 。分液漏斗用于分离 密度不同且互不相溶 的不同液体，也可用于向反应器中随时 加液 。也用于 萃取分离 。 (2）洗气瓶 一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“ 长 进 短 出”。 (3）干燥管 干燥管内盛放的固体干燥剂，用以洗涤气体，除去其中的 水分 或 其他气体 杂质，也可以使用U型管三、计量仪器(l）托盘天平 用于精密度要求不高的称量，能称准到 0.1g 。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。注意事项：①称量前天平要放 平稳 ，游码放在刻度尺的 零 处，调节天平左、右的 平衡螺母 ，使天平平衡。②称量时把称量物放在 左盘 ，砝码放在 右盘 。砝码要用 镊子 夹取，先加质量 大 的砝码，再加质量 小 的砝码。③称量干燥的固体药品应放在 纸 上称量。④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在 玻璃器皿 里称量。⑤称量完毕后，应把砝码放回 砝码盒 中，把游码移回刻度尺的 零 处。 (2）量筒 用来量度液体体积，精确度不高，能量准到 0.1ml 。注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的 凹液面的最低处 保持水平，再读出液体体积。 (3）容量瓶 用于准确配制一定 体积 和一定 浓度 的溶液。使用前检查它 是否漏水 。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。注意