高中化学 第一《化学实验基本方法》教学案 新人教版必修1.doc

【课 题】 第一讲 《化学实验基本方法》 【课标要求】： 知识与技能要求：1、 明确实验规则，培养实验安全意识； 2、初步领会混合物分离和提纯的方法与技巧；巩固过滤、蒸发、蒸馏的基本操作，领会萃取与分液的操作。 过程与方法要求：1、通过粗盐提纯，碘水萃取实验的探究与实施，初步形成简单实验的思路、方法。 2、为后续化学实验的研究方法和化学学习奠定基础。 情感与价值观要求：通过本节在实验中的探究活动，培养同学们团结互助的合作意识和严谨的科学态度。 第1课时 一、 化学实验安全知识 【新课导入】1、“伤口上撒盐”应是什么感觉？化学药品能否直接用手去拿？ 2、在进行化学实验时，对化学药品或试剂的用量是不是越多越好？ 【互动学习】 1、药品存放和取用的注意事项：（请同学们尽可能多的列举出来） 〖讨论〗1）化学药品的存放思路： 1、空气中O2、CO2、H2O等，如风化与潮解，密封保存； 2、见光易分解、易挥发。 3、自燃等特殊保存措施。 〖讨论〗2）药品的取用原则和方法： 原则有： 安全性原则；有毒性、腐蚀性或易燃易爆，不能用手接触，用鼻子闻，品尝味道 适量性原则；固体以盖过试管底，液体1-2mL 保纯性原则。防止试剂之间交叉污染，用胶头滴管不能交叉使用，回收，不放回，不乱丢。 1、固体：块状—镊子；粉末—角匙； 2、液体：滴管 3、气体： 〖讨论〗3）存放药品对试剂瓶和瓶塞的要求： 试剂瓶 及瓶塞 存放药品 实例 广口瓶 固体（块+粉） 细口瓶 液体 棕色瓶 见光易分解 塑料瓶 含F元素的某些试剂 不用玻璃塞 碱+碱性 不用胶塞 酸+酸性+强氧化性 〖讨论〗防止药品存放变质的常用措施及目的： 措施 目的 实例 密封放在干燥处 潮解 盛棕色试剂瓶于冷暗处存放 见光，受热易分解，易挥发 溴滴瓶 密封于冷暗处 易燃易爆剧毒腐蚀 加还原剂后密封 防氧化 FeSO4 用玻璃塞 酸+酸性+强氧化性 用橡胶塞 碱+碱性 水封、液封 防空气 白磷、溴、Hg、Na 其他 防水解 FeCl3+HCl 2、常见仪器的使用方法： 一些重要仪器的识别： 1）、能加热的仪器 （l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。 使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 （2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。 （3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。 使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。 ②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。 （4）蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。 （5）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。 使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。 ②取、放坩埚时应用坩埚钳。 （6）酒精灯 化学实验时常用的加热热源。 使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。 2）．分离物质的仪器 （1）漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。 （2）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。 （3）干燥管：干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。 3）．计量仪器 （l）托盘天平：用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。 使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码