高中政治 2.2 新时代的劳动者课件 新人教版必修1.ppt

* 招聘会现场 1、你会以什么标准选择招聘单位？ 2、签订了合同，将拥有权利义务？ 3、当你的合法权益受到侵犯时通过什么途径和程序维权？ 一、劳动与就业 1、劳动与就业的意义 2、树立正确的就业择业观 二、依法维护劳动者权益 1、我国劳动者的权利 2、依法维护劳动者的权益 一、劳动与就业 1、劳动与就业的意义： 播放儿歌《劳动最光荣》 许振超 姚 明 袁隆平 （1）个人：谋生手段、价值体现 （2）人类社会：创造文明，促进发展 （3）国家：促进建设，尊重和承认 我国目前的就业形势: 我国劳动者的技术构成和文化构成： 新产品合格率只有70%，每年损失近2000亿。 科技成果转化率只有15%，技术进步对经济增长的贡献率只有35%，远低于发达国家60%—80%的水平。 68% 29.4% 2.6% 文化构成 初中及以下 高中及技校 大学 60% 35% 5% 技术构成 初级技工 中级技工 高级技工 文字材料——2009就业形势分析： 中国人力资源和社会保障部就业促进司的数据显示今年应届高校毕业生的数量预计为610万，而2007年和2008年毕业的495万和560万大学生分别还有100万人和150万人没有找到工作。 （1）自主择业观 （2）竞争就业观 （3）职业平等观 （4）多种方式就业观 不管什么职业，只要能稳定干一辈子就行 社会主义国家就是靠政府 工作一定要体面，不要让人看不起 一定要找与自己专业对口、志趣爱好一致的工作 讨论:面对严峻的就业形势，你将如何面对呢？ 2、树立正确的就业择业观： 二、维护劳动者权益 1、劳动者的权利： 案例分析：小张单位由于生产任务较大，在未经劳动行政部门的批准的情况下，强行让小张等部分职工每天加班，一个月下来，部分职工累计加班高达120小时，也不给发加班费；小张工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光，工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到单位拒绝；小张想为了提高自己的职业技能想报学习班向单位申请，单位因怕影响工作不批；单位只给资格老的职工办理社会保险，小张等不在其中。 问题讨论： （1）小张单位的做法是否合法？ （2）劳动者依法享有哪些权利？ 小张的哪些合法权益受到了侵害？ （3）小张作为劳动者，是否完全无条件地享受这些权利呢？权利与义务的关系如何？ （4）如果小张需要你的帮助，作将告诉他该怎么做呢？ 《劳动法》第三条: 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 播放视频：《腊月29农民讨薪》 2、维护劳动者自身权益的途径和程序： 广东省某建筑企业劳动合同书(短期) 甲方(用人单位或受委托的项目部)： 地址： 联系电话： 乙方(姓名)： 性别： 身份证号码： 现住址： 甲乙双方依照国家和本省劳动法律法规建立劳动关系， 履行相应的权利和义务，并对有关问题作以下约定： 一、劳动合同期限 二、工作内容 三、劳动报酬 四、劳动保护和工伤保险 五、违反劳动合同的责任及其它约定 本合同自签订之日起生效，合同一式二份，甲、乙双方各执一份。 甲方(签章)： 乙方(签章)： 年月日 年月日 1、履行劳动义务是享受权利的前提 2、依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。 当自身权益受到侵犯时，可通过： 3、劳动者要增强权利意识和法律意识。以合法手段、法定程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。 正确的维权途径： 投诉 协商 申请调节 法院诉讼 申请仲裁 1、劳动与就业的意义 二、依法维护劳动者权益 1、我国劳动者的权利 2、依法维护劳动者的权益 2、树立正确的就业择业观 一、劳动与就业 * * * *