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中考科学复习 步高课件合辑配套练习含解析第十三单元.doc

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中考科学复习 步高课件合辑配套练习含解析第十三单元

第十三单元 运动和力 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本题有8小题,每小题432分) 1(2012·扬州)下列数据中与实际情况相符的是(  ) 一颗小铁钉约10 B.光在空气中的传播速度约340 C.1个鸡蛋的质量约50 D.洗澡水的温度大约是60 解析 .一颗小铁钉大约0.1 ,选项说法错误,不符合题意;光在空气中的传播速度约3×10m/s,选项说法错误,不符合题意;个鸡蛋的质量约50 ,选项说法正确,符合题意;洗澡水的温度大约是40 ,选项说法错误,不符合题意. 答案  2.(2012·滨州)人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量.图中给出的四种比较或说法不正确的是(  ) 进行长短的比较,引入“长度”物理量 进行大小的比较,引入“质量”物理 C.进行运动快慢的比较,引入“速度”物理量 进行压力作用效果的比较,引入“压强”物理量 解析 引入“质量”是为了比较物体所含物质的多少,不是为了比较物体的大小,故选 答案  3.(2012·杭州)如图,甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋.列车向与甲的朝向标同方向启动时,乙将看到鸡蛋(  ) 向 B.向乙运动 静止不动 .在原位置转动 解析 当列车向甲的同方向启动时,由于鸡蛋具有惯性,将保持原运动状态.因此乙看到鸡蛋向甲方向运动. 答案  4.(2012·浙江丽水)在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表.该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系(  ) 实验次数 木板表面 木块放置 木块运动的快慢 弹簧测力计的示数/ 1 较光滑 平放 很慢 1.8 较光滑 平放 较慢 1.8 较光滑 平放 较快 1.8 接触面压力大小 .接触面积大小 物体的运动速度 .接触面粗糙程度 解析 分析表中数据可知,木板表面的光滑程度、木块放置方法、弹簧测力计的示数都相 答案  5.(2012·义乌市)排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一.如图是某同学排球考试时的场景.下列分析正确的是(  ) 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 在击打排球过程中人没有对排球做功 手击打排球的力大于排球对手的作用 D.排球上升到最高点时受力不平衡 解析 .惯性是个状态量,排球离开手后,由于惯性还能继续向上运动,不能说由于惯性作用.故错误.在击打排球过程中,运动员对排球施加了力的作用,根据做功的条件知,运动员对排球做了功.故错误.由于物体间力的作用是相互的,则手击打排球的力等于排球对手的作用力.故错误.排球上升到最高点时,只受重力作用,因此受力不平衡.故正确. 答案  6.(2012·杭州)如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.这时,木箱受到的(  ) 推力小于摩擦力 推力和摩擦力大小一定相等 推力一定小于重力 推力和摩擦力方向相同 解析 木箱在水平桌面上静止时,水平方向受力平衡,即人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力大小相等.本题考查了二力平衡在实际生活中的运用.难度适中. 答案  7.(2012·绍兴)A、B是两个粗糙程度不同的物体,弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式,拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动,5秒通过50厘米,F=5 ,F=8 .下面是几位同学对丙图运动时状况的分析: 物体受到二个力 ②弹簧测力计的拉力做功6.5焦 长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力 ④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率 ⑤B物体在水平方向只受二个力.其中正(  ) C.①③⑤ D.①②⑤ 解析 因为物体在水平方向上匀速直线运动,所以A物体相对于B物体静止,A物体只受重力和支持力这两个力;物体匀速直线运动时,拉力等于摩擦力,丙图中的压力最大,受到的摩擦力最大,又因速度一样,所以丙图中的F的功率最大;B物体在水平方向只受拉力和摩擦力二个力.故选项正确. 答案  8.(2012·浙江丽水) 2012年5月8日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的汽车突然冲向他们,张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿被压在车轮下,造成了双腿残疾,这一事迹感动着每一个中国人,张老师因此被誉为“最美女教师”,对上述有关情景的分析,错误的是(  ) 冲向学生的客车具有动能 客车冲向学生”以客车为参照物 被压在车轮下的双腿受到很大的压力 学生被推出说明力能改变物体的运动状态 解析 .任何物体都有质量,所以静止时没有动能,只要物体运动就一正确,不合题意. 以学生为参照物,学生和客车间相对位置不断发生变化,客车是运动的.错误,符合题意. 由于客车的质量很大,重力也很大,对地面的压力也很大,因此被压在车轮下的双腿

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