于村乡第一中心学地震逃生疏散演练活动方案.doc

于村乡第一中心小学地震逃生疏散演练方案 为了进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，特制订如下地震逃生疏散演习方案，并进行实际演。?一、演练时间 二、地点：教学楼（全体师生）三、教学楼遇到地震时安全疏散 1、  各班主任在第二节课向学生讲解地震常识和相应的避险逃生常识，并进行班内模拟演练。教育学生做到：?遇事不慌，头脑冷清。?判明情况，思考对策。?积极自救，互帮互助。?听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习地震来时，地震来时，你躲在哪里？如果你在桌子底下，那么，我必须告诉你，你的伤亡率，高达百分之九十八！道格卡普美国国际搜救队长呼吁不要躲在桌子下，而是要以比桌高度为低的姿势，躲在桌子的旁边。他解释，建筑物天花板因强震倒塌时，会将桌床等家具压毁，人如果躲在其中，后果不堪设想，如果人以低姿势躲在旁，可以受倒塌物品的力道，让的人取得生存空间。地震发生时，建筑物内的伤亡率，可以由百分之九十，降为百分之二。2、演练的具体操作程序：（1）宣布活动开始：现场总指挥（）宣布立即到位地震逃生疏散演练现在开始（2）活动过程： 第一次警报，警示地震已经产生，立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，立即命令同学们采取行动：就地蹲下，躲在房间四角，并用书包或其他物体顶在头上以保护头部；?5秒钟内完成动作。第二次警报在1分钟后，为地震已过，可能会有更大的地震发生，马上疏散全体学生马上离开座位，前面三排往前门有序走出教室，后面三排从后门出。一个紧接一个，不推拉，自觉有序、快速的排队走出教室，前门出的学生排成一队，后门出的学生排成一队，每班两路纵队并列撤离。做到不推拉，快速紧凑，学生从教室出来时就自然形成队伍，自然往前走。? 各班在楼梯行进时，弯腰重心下降，手扶墙壁或扶手前进。前面有班级在行进时，不要往前拥挤，不要交叉，在原地等候。两个班相遇时，高楼的让低层的先走。到操场（平地）时，尽量远离建筑物行走，以免被坍塌的建筑物（3）清点人数：到达目的地，各班主任马上清点人数，报告，汇总后报告总指挥。确定无人员“伤亡”，总指挥宣布演习结束，各班有秩序地回到教室。 3、疏散要求与注意事项 （1）听到总指挥宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 （2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得逆行重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。（3）疏散集合地点：在操场集4、放学时间不变。 ?????????各楼层?各班疏导老师安排