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Page ? * Page ? * 微生物传染病的传播和预防 能够从一个宿主传播到另一个宿主的病原微生物（细菌、病毒、真菌、原生动物等）引起的疾病称为微生物传染病。 1、微生物传染病的传播——3个环节 1、微生物传染病的传播——3个环节 ? 传染源 能将病原微生物直接传播给宿主的生物 传染病人 病原体携带者 受染动物 最主要的是染病的生物 1、微生物传染病的传播——3个环节 ? 传播途径 A、空气传播 飞沫核或飞沫 尘埃 C、媒介物传播 被污染的无生命的媒介物 B、接触传播 触碰、接吻、性接触 接触口腔分泌物或伤口处 母婴传播 直接接触动物及动物制品 D、病媒传播 带有病原微生物的无脊椎动物和脊椎动物。 ? 易感人群 对该传染病缺乏特异性免疫力的人群 1、微生物传染病的传播——3个环节 1、微生物传染病的传播——3个环节 若能切断传染链中的任何一个环节，就能抑制微生物传染病的传播。 2、微生物传染病的预防 ? 控制传染源 寻找传染源，并对可能的传染源进行隔离和医学观察，以及在隔离的病房进行医治的过程。 原则：切断传染链 ? 切断传播途径 针对某种传染病的特定传播途径进行控制。 2、微生物传染病的预防 原则：切断传染链 ? 保护易感人群 接种疫苗是目前预防微生物传染病最有效的措施。 2、微生物传染病的预防 疫苗的三次革命（见书第34页） 最 早：灭活或减毒的病原微生物 20世纪80年代：基因工程制备的抗原蛋白质 20世纪90年代：DNA疫苗 疫苗是用病原细菌、病毒等制备的，用于预防微生物传染病的生物制品，其作用是经注射、口服或鼻吸使机体产生主动免疫力。 疫苗的有效性在很大程度上依赖于病原微生物抗原的稳定性。 细胞水平 分子水平 原则：切断传染链 分子水平 预防传染病人人有责！ 人类的历史就是与名目繁多的传染病斗争的历史 18世纪天花曾使150万人丧生 14世纪鼠疫造成2500万人死亡 20世纪流感死亡人数达4000万 还有疟疾、麻疹、脊髓灰质炎、结核、霍乱、伤寒、痢疾…… 鼠疫杆菌 天花病毒 流感病毒 致病微生物：如细菌、病毒、真菌、原生动物等。 3、病原菌和病毒的致病过程 ? 病原菌的致病过程 病原菌具有致病性是其重要的属性。 病原菌定居的位置有着高度的专一性。 隐性感染 不出现明显的病症 潜伏感染 病原菌潜伏在病灶内 显性感染 出现明显的病症 感染的结局取决于病原菌的毒力和人体免疫力相互作用 大量繁殖，引起炎症、损伤细胞 分泌细菌毒素 1、病原菌和病毒的致病过程 ? 病原菌的致病过程（综述） 病原菌能通过一定的传播途径进入人体，粘附和定居在特定的组织，通过损伤细胞或分泌细菌毒素引起人体致病。 3、病原菌和病毒的致病过程 ? 病毒的致病过程 A、病毒的结构 很简单 B、病毒的类型 DNA病毒、RNA病毒（逆转录病毒） 逆转录包膜病毒 C、病毒的特性 细胞内寄生，对宿主细胞具有选择性 6-4 （DNA病毒） 吸附 包膜与宿主细胞融合 衣壳水解、核酸释放 合成病毒核酸和结构蛋白质 组装成新的病毒 胞吐形式排出病毒 （敏感细胞） 1、病原菌和病毒的致病过程 ? 病毒的致病过程 病毒具有严格的细胞内寄生特性，能在特定的组织细胞内繁殖，损伤细胞，引起人体致病。 Page ? * Page ? *
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