《药用高分子材料学》教学大纲.docVIP

湖州师范学院本科专业理论课教学大纲 学　　时： 学　　分：课程属性： 开课单位：化学系 先修课程： 后续课程：一、课程的性质 本课程为高分子材料专业学生选修课程，着重介绍高分子材料的制备、性能、加工用助剂、配方、各种通用高分子材料、功能高分子材料以及聚合物共混、复合材料的结构、性能、改性方法及应用。通过本课程的学习，使学生对高分子材料的制备、高分子材料的结构与性能、塑料的通性和分类、橡胶及其制品、纤维、功能高分子、共混材料和复合材料等方面的基本概念、结构和性能、制品及应用等有一个比较全面的了解和掌握。 在传授知识的同时，通过教学环节逐步培养学生具有查阅资料能力、归纳总结能力、分析和解决问题的能力。 二、教学内容、学时分配 一 材料科学基础 4 二 高分子材料的制备反应 18 三 高分子材料的结构与性能 12 四 通用高分子材料 10 五 功能高分子材料 10 六 聚合物共混物 10 七 聚合物基复合材料 4 复习、期中考试 4 合 计 72 四、教学方式 教为主导，学为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性是我们教学方法的内涵。主要的教学方法是以课堂讲授为主，学生自学为辅，重点、难点详细讲授加强教学方法的启发性、针对性、交互式和实效性，努力培养学生勤于思考、敢于质疑的学习习惯及时、适量布置课后作业，认真批改，将作业中出现的共性问题在课堂上讲解。要求学生自学的内容，教师要给以指导，提示学习思路，根据教学大纲指出学习的目的和具体要求，最后检验学生的自学效果。引导学生由“学会”到“会学”和“会用”，注重培养学生获取知识的能力和创新意识。教学手段：全课程采用多媒体手段进行形象化教学，以提高课堂教学效果。 、考核方式、教材及教学参考书 教材： [1]《》（第版），北京：，200.7。 教学参考书： [2]．北京：2006.7。 [3]冯孝中，李亚东．《》，：，200.2。 七、教学基本内容及要求 第一章 (4学时) 1. 教学基本要求2. 教学具体内容1. 教学基本要求2. 教学具体内容1. 教学基本要求2. 教学具体内容1. 教学基本要求 2. 教学具体内容1. 教学基本要求2. 教学具体内容1. 教学基本要求 2. 教学具体内容1. 教学基本要求 2. 教学具体内容