中学2010-2011教务处工作总结 1417字 投稿：孟陈陉.doc

中学2010-2011教务处工作总结 1417字 投稿：孟陈陉 　　(三)公开课的开设与评议。按每人每学期二节公开课安排计划，教师能准时开出公开课，公开课教案打印成稿，教研组长及时组织评课，填写评课意见，上交教务处备案，也使教师的思维在此碰撞，激发出火花;使教师的教学理念在此得到沉淀和升华。 　　(四)现代教育技术手段的使用。学校硬件设施的配置应该说是超前的，金额投入是具大的，闲置是一种浪费也是一种犯罪，教师能对照各学科要求，完成多媒体课和各种现代化教学设备的使用，最大程度地提高了课堂教学效益。 　　三、加强督查 　　提高效益 　　工作只布置不检查等于零，只有抓住不落实的事，追究不落实的人，才能将工作真正落到实处，才能使各项工作落地生根。 　　教学常规的检查：做到了定期督查和不定期抽查相结合;教师的出勤：做到了定时和不定时相检查。 　　(一)备课 　　1、各位教师备课时既能备教法，更能备学情，学法。 　　2、达到了规定要求，每节课均有教后感，并能很好体现集体备课要求。 　　3、35周岁以下的青年教师能按要求写详案。 　　4、备课组能提前一周备好下一周的课，每周五离校前将教案，练习打印稿上交教务处。 　　(二)上课 　　1、凡发现教师无教案上课的，则该月常规检查不合格。根据此项要求，教师上课能有精心设计的教案，杜绝了无教案上课。 　　2、上课能使用先进的教学手段，先进的教学设备，鼓励学生质疑、争论、探究。 　　3、事先不请假或无其他难以抗拒的原因而不到岗的，则视为旷职。一学期中有两次旷职的，年度考核为基本称职。旷职两次以上的，年度考核视为不合格。这有效保证了教师准时上课。如教师外出学习、请假或全员培训，其课务由教务处负责安排，并落实到位。教师都能顾全大局，服从安排。 　　5、任何教师在上课期间不得以任何理由不让学生上课。发现有学生未到的或有其他异常情况，任课教师下课后能及时向班主任或教务处反映，班主任或教务处能及时妥善处理。 　　6、教务处每周跑课至少2次，并认真做好了记录，切实做到了制度和检查相结合。 　　(三)作业批改 　　1、作业或练习教师能精心选择和设计，杜绝了滥印滥发资料，教务处能认真审核备案。 　　2、课堂作业按各科规定批改，很多教师能做到面批。“改”做到了批不漏人，批不漏题。批改中发现错误，及时反馈给学生，并能要求学生及时订正。教务处在检查作业批改时，努力将重点放在督查学生作业中错误的订正情况。凡学生作业中的错误教师不督促其订正的，则该项视为不合格。 　　(四)听课 　　1、各类教师按不同要求，能听到规定节数，并附有听课意见。 　　2、听同学科教师开设的公开课，该学科的教师都能及时进行集体评课，并能有课意见。 　　3、教研组长都能在听课记录上签字认定。一经发现抄袭、编造听课记录，则该项视为不合格。 　　(五)辅导 　　1、当堂辅导抓时机、抓遗漏、解疑惑、补差生。 　　2、课后辅导抓重点，扶后进。 　　3、学科辅导抓自学、开书目、作指导、鼓励创新。 　　4、兴趣小组辅导教师能认真制定辅导计划，有步骤地实施计划，上课教案、练习能精心准备，并交教务处备案检查。 　　科学的管理是全程的，前后是紧密的，长效的。过去的一学期在广大师生的共同参与下，创设出了一种以人为本、宽松和谐、团结协作、积极向上的工作氛围，圆满完成了教育教学任务，取得了喜人成绩。在教研室组织的初一英语、物理期中调研中，我校英语的“二率一分”位于农村第二，我校的物理水平也处于全市上游水平，在教研室组织的初二数学、英语期末调研中，我校的数学“二率一分”位于农村第一，英语也在全市前列。 备课组能提前一周备好下一周的课，每周五离校前将教案、练习打印稿上交教务处。(三)公开课的开设与评议。按每人每学期二节公开课安排计划，教师能准时开出公开课，公开课教案打印成稿，教研组长及时组织评课，填写评课意见，上交教务处备案，也使教师的思维在此碰撞，… 薪酬管理是公司员工最为关注、敏感的人力资源管理活动，它对充分调动员工的积极性起着关键的作用，合理的薪酬管理就可以起到吸引、留住、充分激励员工的作用，否则就产生消极影响。社会环境的变迁和外部文化的进人，使人才的价值取向呈现多元化的趋势。但是，薪酬的重要… 本报讯（记者解丽）日前，前程无忧发布《2014离职与调薪调研报告》。报告称2013年员工整体流动性略降，离职率平均为16.3%，2014年预计企业薪酬涨幅为8.8%，同比有小幅增加。调查显示，2014年企业的调薪幅度将略有上升，预计达到8.8%。但计… 要正确认识绩效考核的作用，采用科学的方法和工具，加强日常的实施和监督，才能使绩效考核在企业管理中发挥重要的作用。“绩效考核”目前虽然已经在企业中普遍运用，但很多企业的绩效考核流于形式