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历史必修一课堂第八单元 课时达标训练.doc

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历史必修一课堂第八单元 课时达标训练

第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 两极世界的形成 一、选择题                     1.1946年,美国驻苏代办乔治·凯南指出: 苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。其本质意图是(  ) A.苏联是个很狂热的国家 B.苏联与美国有很大的矛盾 C.苏联必然会危害美国的利益 D.美国应该对苏联采取遏制政策 2.二战结束后的“冷战”局面,有人认为以美国为首的西方国家负有主要责任,以苏联为首的东方国家也有一定的责任;也有人认为,责任全在以美国为首的西方国家。客观地说,二战后美苏由同盟关系到对立关系的主要原因是(  ) A.意识形态和国家利益的冲突 B.由两极格局的实质决定的 C.美苏争霸的必然结果 D.苏联的壮大影响了美国争霸 3.二战后,欧洲两大政治、军事集团对峙局面正式形成的标志是(  ) A.华约的建立 B.“杜鲁门主义”的出台 C.北约的建立 D.马歇尔计划的提出 4.右图描绘了“二战”后初期的西方世界。某班的学生进行了判读,得到了这样一些说法,对漫画的理解错误的是(  ) ①图中的“医生”是指美国,“病人”是指二战后的西欧 ②此医生开的“药方”其实就是杜鲁门主义 ③病人背上贴着美元,其实就是对欧洲实施经济援助计划 ④“药方”的实质是通过复兴欧洲经济以加强对欧洲国家的控制 A.① B.② C.③ D.④ 5.二战后,美苏双方长达近半个世纪对峙的实质是(  ) A.文化传统的竞争 B.国家利益的冲突 C.军事力量的较量 D.意识形态的对立 6.二战以后,世界政治格局发生了巨大变化。下图《对德国的分区占领》产生的主要背景是(  ) A.以美国为首的北约组织成立 B.以苏联为首的华约组织成立 C.美苏“冷战”局面逐步加剧 D.德国分裂为民主德国和联邦德国 7.朝鲜“三八线”是一条军事分界线,它成为朝鲜分裂的标志。导致这一情况出现的根本原因是(  ) A.遭到日本侵略 B.韩国和朝鲜之间战争频繁 C.美苏“冷战”局面产生的影响 D.韩国和朝鲜经济发展差距巨大 8.人们称美苏“冷战”是一场没有硝烟的战争。下面是四位同学就美苏“冷战”对世界造成的影响的看法,说法最确切的一项是(  ) A.使世界长期陷于战争的动荡之中 B.两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中 C.维护了世界和平 D.虽然不断地制造局部战争,却避免了世界性大战的发生 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 二、非选择题 9.“二战”以来,国际关系格局经历了由两极到多极化的演变趋势。阅读下列材料: 材料一 ——1947年杜鲁门致美国国会的咨文 材料二 。——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲 请回答: (1)材料一中美国的“支援”和“支持”意味着什么?这对当时的国际关系产生了怎样的影响?           (2)根据材料二和所学知识,你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗?为什么?            1.D [本题可用排除法。从材料中可以看出,凯南认为:“苏联是个很狂热的国家”、“苏联必然会危害美国的利益”,这只是美国单方面的片面之辞,不足为凭,故A、C排除。材料中可以很直接的看出,美苏之间有很大的矛盾,这只是现象上的,并不能体现本质意图,故B排除。] 2.A [二战后美苏反法西斯同盟的政治基础不复存在,美苏意识形态和国家利益的冲突突出表现在各个方面,导致了美苏同盟关系发展成对立关系。一个国家的对外政策取决于国家利益。] 3.A [“欧洲两大政治、军事集团”是指美国为首的北约组织和苏联为首的华约组织。前者成立于1949年,后者成立于1955年,故两个集团对峙局面正式形成应该是在1955年。] 4.B [从漫画的内容看,应该其主旨是马歇尔计划,所以②是错误的。] 5.B [“国家利益”是制定对外政策的根本出发点。A项属于长期存在的客观现实,但在此不是起决定作用的因素;C、D两项都属于对抗的表面现象,没有涉及实质。] 6.C [A、B是其背景,但不是主要背景,D是德国分裂的表现。] 7.C [注意题干问的是朝鲜分裂的根本原因,A项明显错误,B项战争频繁不符合史实;D项是朝鲜分裂的影响,不符合题意;朝鲜分裂是美苏“冷战”的产物,日本投降以后,美苏军队以北纬38度为界分别进驻朝鲜半岛的南部和北部,朝鲜分裂。] 8.D [学生误选主要是因为对“冷战”的影响掌握不到位。美苏“冷战”加剧了世界形势的紧张;两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。故答案为D。] 9.(1)意味着

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