2010—201学年上学期高二期末考试--生物.doc

商水二高2011—2012学年上期 高二 生物竞赛 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 一、选择题（本题包括30个小题，每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共60分） 1．下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是( ) A．只有细胞核含有DNA 　　 　 　 B．DNA和RNA都是由两条核苷酸链组成　 C．组成核酸的碱基共有5种　　 　　　 D．RNA只分布在细胞质中 2．在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段时，需使用（　　） A.同种限制酶B.两种限制酶C.同种连接酶D.两种连接酶( ) A．哺乳动物的成熟红细胞、把红细胞放进清水中 B．哺乳动物的成熟白细胞、把白细胞放进清水中 C．青蛙的成熟红细胞、用针扎破细胞 D．哺乳动物的成熟红细胞、用针扎破细胞 4．蛔虫是严格厌氧生活的生物，其细胞结构特点与蓝藻细胞相同的是（ ） 　A．都有核糖体和细胞壁 B．都有细胞核和染色体 　 C．都没有线粒体 　　　 D．都没有细胞核 5．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（ ） A.主动运输 B.易化扩散 C.简单扩散 D.细胞膜的流动性 6．某人因为营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是( ) A．多吃蔬菜 B．多喝豆浆 C．多吃馒头 D．多喝水 7．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于( ) A．体液大量损失 B．特异性免疫能力减弱 C．非特异性免疫能力减弱 D．营养物质得不到及时补充 8．清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是( ) A．调整能量在生态系统中的流动方向 B．使物质和能量尽快地流动 C．保持生态平衡 D．保持生物群落的单一性 9．下图表示人体内化学物质传输信息的两种方式。有关叙述错误的是( ) A．性激素是通过图1的方式传输的 B．抗利尿激素是通过图1的方式传输的 C．神经递质是通过图2的方式传输的 D．促甲状腺激素是通过图2的方式传输的 10．具有双层膜，能进行能量转化和相对独立遗传的细胞器是（ ） A.线粒体和叶绿体 B.线粒体和内质网 C.叶绿体和核糖体 D.高尔基体和中心体 11．生态系统的结构包括( ) ①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能 量⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递 A．①②③④ B．⑥⑦⑧ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧ 12．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是( ) 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 需要 需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 13．下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10－10 mol·L－1），下列描述正确的是( ) A．在FC的范围内均能促进根的生长 B．在BC范围内抑制根生长 C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长 生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当 于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中（重力为0），根的生长状况将不 同于上图的生长状况，坐标图中生长素的 曲线也不适用于根的生长 14．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是( ) A．用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟 B．用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 C．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 D．用适宜浓度2，4—D处理插条，可促进插条生出芽 15．按下表设计进行实验，分组后，在相同的条件下培养8—10小时，并对实验结果进行分析。 实验材料 取样 处理 培养液 供氧情况 适宜浓度酵母菌液 50mL 破碎细胞（细胞器完整） 甲 25mL 75mL 无氧 乙 25mL 75mL 通氧 50mL 未处理 丙 25mL 75mL 无